题目内容
6．
图1是研究弹簧测力计的示数F与物体A下表面离水面的距离L的关系实验装置，其中A是底面积为25cm2的实心均匀圆柱形物体．用弹簧测力计提着物体A，使其缓慢浸入水中（水未溢出），得到F与h的关系图象如图2中实线所示．（l）若将物体A放在水平桌面上时对桌面的压强为多少；
（2）浸没前，物体A逐渐浸入水的过程中，水对容器底部的压强将变大；（填“变大”“变小”或“不变”）
（3）完全浸没时，A受到水的浮力为2N，密度为1.5×103kg/m3；
（4）换用另一种未知液体重复上述实验并绘制出图2中虚线所示图象，液体的密度？
分析 （1）根据图2，读出A的重力，由p=$\frac{F}{S}$解题；
（2）液体内部的压强与深度有关，密度不变时，深度越大，压强越大，据此分析；
（3）完全浸没时，由图2分析，根据力的平衡知识由F浮=G-F拉求解；
（4）由图可知完全浸没在液体中弹簧测力计的拉力，两者之差就是受到的浮力；根据F浮=ρgV排即可求出该液体密度．
解答 解：（1）由图2可知，物体A的重力G=3N，放在水平桌面对桌面的压力F=G=3N，
p=$\frac{F}{S}$=$\frac{3N}{25×1{0}^{-4}{m}^{2}}$=1200Pa；
（2）浸没前，物体A逐渐浸入水的过程中，容器中水的深度不断增加，由p=ρgh可得，在密度不变时，深度越大，所产生的压强越大；
（3）当h=0时，弹簧测力计的示数为3N，即物体A的重力G=3N，
完全浸没在水中：F浮=G-F=3N-1N=2N，
完全浸没在水中：
V=V排=$\frac{{F}_{浮}}{{ρ}_{水}g}$=$\frac{2N}{1.0×1{0}^{3}kg/{m}^{3}×10N/kg}$=2×10-4m3；
物体A的质量m=$\frac{G}{g}$=$\frac{3N}{10N/kg}$=0.3kg，
物体A的密度ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{0.3kg}{2×1{0}^{-4}{m}^{3}}$=1.5×103kg/m3；
（4）由图可知，完全浸没在另一种液体中：F浮=G-F′=3N-1.4N=1.6N，
由F浮=ρgV排可得：
ρ液=$\frac{{F}_{浮}}{g{V}_{排}}$=$\frac{1.6N}{10N/kg×2×1{0}^{-4}{m}^{3}}$=0.8×103kg/m3．
答：（1）物体A放在水平桌面上时对桌面的压强为1.2×103Pa；
（2）变大；
（3）2，1.5×103；
（4）液体的密度为0.8×103kg/m3
点评 本题考查了压强公式、称重法求浮力、液体压强公式、阿基米德原理、重力公式、密度公式的应用，从图象中获取有用的信息是关键．
在市科技创新大赛中，我校物理兴趣小组小亮同学设计了一个多档位的电热水器． 图甲所示是他设计的电热水器的工作电路图，R1和R2是两根电热丝，R1＞R2． 他设计的旋转开关如图18乙所示，旋转开关内有一块绝缘圆盘，在圆盘的边缘依次有共 10 个金属触点（在图乙中用“○”表示，“○”中标有 1、2、3、4 编号，编号相同的触点用导线连接）．可以绕中心轴转动的开关旋钮两端各有一个金属滑片，转动开关旋钮可以将相邻的触点连接．例如图乙中，旋钮上的箭头指向图中位置 D，此时，金属滑片将 1、2 两触点接通，同时另一端也将 3、4 两触点接通．当旋钮上的箭头指向 A、B、C、D 不同位置时，可以实现高温，中温2，中温1，低温四档加热功率．具体功率如表所示（保留整数）| 温度档位 | 高温 | 中温 2 | 中温 1 | 低温 |
| 加热功率/W | 1100 | 660 | 440 |
（2）低温档的功率
（3）用电高峰期，用电器的实际电压往往达不到额定电压220V，若测得该电热水器在高温档时的实际功率为891W，则此时实际电压是多少？
（4）小亮根据计算结果，借助电池组、电压表和电流表分别截取了电阻大小符合要求的两根电热丝，并按电路图连接好，经检查无误后，小亮将电热器接入家庭电路，同时借助电能表和手表测量电热器在不同档位工作时实际消耗的电功率，结果发现每一档的实际功率均小于按照电热丝电阻值计算的结果，测量后发现当时电源电压为 220V．请简单解释产生这种偏差的原因．
如图所示，小华把压强计的探头先后放入甲、乙两种液体中，探究液体内部压强的实验．
如图所示是同学们在老师指导下探究重力方向的实验装置．| A． | 转弯时播放“汽车转弯，请抓好扶手”--防止由于惯性对人体造成伤害 | |
| B． | 方向盘上裹着的皮套--用来减小摩擦 | |
| C． | 冬天，在结冰的马路上撒一些细沙--用来减小摩擦 | |
| D． | 公交车紧急刹车一-采用了增大接触面粗糙程度来增大摩擦 |
| A． | 物体吸收热量，温度一定升高 | B． | 物体的温度越高，它含的热量越多 | ||
| C． | 物体温度升高，内能一定增加 | D． | 物体内能越多，放热一定越多 |