题目内容
13．如图所示，用两种不同规格的刻度尺测量同一支铅笔的长度，图1中铅笔的长度是2.5cm，图2中铅笔的长度是3.65cm，图3的机械秒表的示数是32s．
分析 （1）①测量能够达到的准确程度决定于测量工具的分度值．②使用刻度尺时要明确其分度值，起始端从0开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从0刻度线开始的，要以某一刻度线为起点，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位．
（2）秒表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，秒表读数是两个表盘的示数之和．
解答 解：（1）由图知：①图1刻度尺上1cm之间有1个小格，所以一个小格代表的长度是1cm，即此刻度尺的分度值为1cm；物体左侧与10.0cm对齐，右侧在12cm和13cm之间，估读为12.5cm，所以铅笔的长度为L=12.5cm-10.0cm=2.5cm．
②图2刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm，即此刻度尺的分度值为0.1cm=1mm；物体左侧与0.00刻度线对齐，右侧在3.65cm处，所以铅笔的长度为L=3.65cm．
（2）在秒表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，指针在“0”和“1”之间，偏向“1”一侧，所以分针指示的时间为0min；
在秒表的大表盘上，1s之间有2个小格，所以一个小格代表0.5s，指针在32s处，所以秒针指示的时间为32s，即秒表的读数为32s．
故答案为：2.5；3.65；32．
点评 物理测量中有很多的测量工具，刻度尺、秒表、电流表、电压表、天平、量筒、弹簧测力计、温度计等，任何一种工具，一定要注意每一个大格和每一个小格各代表多少．刻度尺需要估读，其他的测量工具不需要估读，读出最接近的数值．
练习册系列答案
相关题目
如图所示，小华和小静在用单摆做动能和势能转化的实验中，注意到小球往返摆动的时间很有规律，由此做出猜想：小球往返摆动一次的时间可能与小球质量m、摆长L和小球摆动的幅度S有关．为了验证猜想，她们做了以下实验探究：
为了探究“并联电路的电流规律”，小薇设计了如图所示的电路准备测通过L1的电流（约0.3A）．
5．运用知识解决问题：
| 器材 | 钢尺、桌子 |
| 实验 步骤 | 1、将钢尺紧压在桌面上，让钢尺的一端伸出桌面．用力拨动钢尺，观察钢尺振动的频率大小，同时听它发出的声音的音调高低． 2、改变钢尺伸出桌面的长度，重复上述实验步骤，注意使钢尺 三次的振幅大致相同 3、将现象填表，分析得结论 |
| 结论 | 物体振动越快，频率越大，音调越高． |
| 学法 | 此研究过程中用的物理学法主要是控制变量法 |
2．某实验小组的同学用伏安法测量小灯泡电功率，待测小灯泡额定电压为3.8V，小灯泡的额定功率估计在1W左右．
（1）连接电流表时应选用0～0.6A的量程．
（2）检查电路连接无误，闭合开关后，灯泡不亮，电压表有示数，电流表指针几乎不动，产生这一现象的原因可能是灯泡断路．
（3）故障排除后，移动滑动变阻器的滑片，使小灯泡正常发光．读取电流表的示数为0.3A．
（4）实验中，同学们记录了多组小灯泡两端的电压及对应通过小灯泡的电流值，但表格中仍有不完整的地方，请将所缺内容填写完整．
（5）小组同学们分析了实验数据得出：小灯泡的发光亮度是由灯泡的实际功率决定的．
（6）同学们又根据测得的七组数据求出各次电阻，发现小灯泡七次的电阻值并不相同，这是因为小灯泡的电阻与温度有关．
（1）连接电流表时应选用0～0.6A的量程．
（2）检查电路连接无误，闭合开关后，灯泡不亮，电压表有示数，电流表指针几乎不动，产生这一现象的原因可能是灯泡断路．
（3）故障排除后，移动滑动变阻器的滑片，使小灯泡正常发光．读取电流表的示数为0.3A．
（4）实验中，同学们记录了多组小灯泡两端的电压及对应通过小灯泡的电流值，但表格中仍有不完整的地方，请将所缺内容填写完整．
| 电压 U/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 | 3.8 | 4.0 |
| 电流 I/A | 0.18 | 0.2 | 0.22 | 0.25 | 0.28 | 0.3 | 0.32 |
| 电功率P/W | 0.18 | 0.3 | 0.44 | 0.625 | 0.84 | 1.28 | |
| 灯泡发光情况 | 很暗------→暗----→正常发光→很亮 | ||||||
（6）同学们又根据测得的七组数据求出各次电阻，发现小灯泡七次的电阻值并不相同，这是因为小灯泡的电阻与温度有关．
3．验电器的工作原理（ ）
| A． | 接触起电 | B． | 摩擦起电 | ||
| C． | 同种电荷相互排斥 | D． | 异种电荷相互吸引 |