题目内容
在探究导体的导电能力与新材料输电关系时，某小组同学选取了导电能力不受温度影响的新材料甲和乙，它们的长度．横截面积均相同，分别测出电流与它们两端的电压，其关系图象如图所示，则以下说法中不正确的是
- A.选甲材料作为输电导线较好
- B.选乙材料作为输电导线较好
- C.乙材料的导电性能比甲差
- D.甲材料的电阻较小
B
分析：影响电阻大小的因素有：导体的长度、材料和横截面积；并且导体的长度越长，横截面积越小，导体的电阻越大；当导体的长度和横截面积相同时，电阻率越小，导体的电阻越小；因此根据影响导体电阻大小的因素进行分析．
导线材料要求：电阻率小的材料做导线；因此通过计算比较甲与乙的导电能力，再根据导线材料的要求进行分析；
解答：从图中可以看出，当加在甲、乙导体两端电压相同时，通过甲的电流大于乙的电流，说明甲的电阻小于乙的电阻；又因为它们的长度、横截面积均相同，因此乙的电阻率大，导电性能差，故B选项错误．
故选 B．
点评：知道影响电阻大小的因素，会根据题中信息、以及控制变量法分析实验．
分析：影响电阻大小的因素有：导体的长度、材料和横截面积；并且导体的长度越长，横截面积越小，导体的电阻越大；当导体的长度和横截面积相同时，电阻率越小，导体的电阻越小；因此根据影响导体电阻大小的因素进行分析．
导线材料要求：电阻率小的材料做导线；因此通过计算比较甲与乙的导电能力，再根据导线材料的要求进行分析；
解答：从图中可以看出，当加在甲、乙导体两端电压相同时，通过甲的电流大于乙的电流，说明甲的电阻小于乙的电阻；又因为它们的长度、横截面积均相同，因此乙的电阻率大，导电性能差，故B选项错误．
故选 B．
点评：知道影响电阻大小的因素，会根据题中信息、以及控制变量法分析实验．
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（2010?鄂州模拟）在探究导体的导电能力与新材料输电关系时，某小组同学选取了导电能力不受温度影响的新材料甲和乙，它们的长度．横截面积均相同，分别测出电流与它们两端的电压，其关系图象如图所示，则以下说法中不正确的是（ ）在探究导体的导电能力与材料关系的实验时，某小组的同学选取了导电能力不受温度影响的材料甲和乙，它们的长度和横截面积均相同，并分别测出了通过它们的电流与它们两端的电压．记录数据如表1和表2所示．
表1 材料甲
| 实验次数 | 一 | 二 | 三 |
| I/A | 0.4 | 0.8 | 1.2 |
| U/V | 2 | 4 | 6 |
| 实验次数 | 一 | 二 | 三 |
| I/A | 0.1 | 0.2 | 0.3 |
| U/V | 2 | 4 | 6 |
（1）“a”值越大，表明导体的导电能力越______．如果把材料乙均匀拉长，其“a”值将______．（选填“增大”、“不变”或“减小”）
（2）进一步归纳能得出的结论是：当电压一定时，导体中的电流与“a”的关系是______．
（3）如果从材料甲、乙中选择一种做输电用的导线，你建议选择材料______．
在探究导体的导电能力与材料关系的实验时，某小组的同学选取了导电能力不受温度影响的材料甲和乙，它们的长度和横截面积均相同，并分别测出了通过它们的电流与它们两端的电压．记录数据如表1和表2所示．
表1 材料甲
表2 材料乙
分析数据发现，每次实验中，通过材料甲的电流与其两端电压的比值I/U都相等，材料乙的比值也相等．同学们把电流与电压的比值I/U叫做“a”．
（1）“a”值越大，表明导体的导电能力越______．如果把材料乙均匀拉长，其“a”值将______．（选填“增大”、“不变”或“减小”）
（2）进一步归纳能得出的结论是：当电压一定时，导体中的电流与“a”的关系是______．
（3）如果从材料甲、乙中选择一种做输电用的导线，你建议选择材料______．
表1 材料甲
| 实验次数 | 一 | 二 | 三 |
| I/A | 0.4 | 0.8 | 1.2 |
| U/V | 2 | 4 | 6 |
| 实验次数 | 一 | 二 | 三 |
| I/A | 0.1 | 0.2 | 0.3 |
| U/V | 2 | 4 | 6 |
（1）“a”值越大，表明导体的导电能力越______．如果把材料乙均匀拉长，其“a”值将______．（选填“增大”、“不变”或“减小”）
（2）进一步归纳能得出的结论是：当电压一定时，导体中的电流与“a”的关系是______．
（3）如果从材料甲、乙中选择一种做输电用的导线，你建议选择材料______．