题目内容
3．在图中，重为4牛的物体静止在水平地面上，请用力的图示法画出物体对地面的压力．
分析 画力的图示要先分析力的大小，方向和作用点，再确定标度，按照力的图示要求画出这个力．
解答 解：压力的大小等于重力，为4N，方向垂直于接触面向下，作用点在接触面上．如图所示：
点评 画力的图示，关键是描述清楚力的三要素，用箭头的起点（少数时候也用终点）作力的作用点，箭头方向表示力的方向，线段的长度结合标度表示力的大小．
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如图所示电路，电源电压恒为4伏，R1=R2=4欧．求：
14．一个鸡蛋的质量约为（ ）
| A． | 4千克 | B． | 0.4千克 | C． | 0.04千克 | D． | 0.004千克 |
11．用“蒸馏法”淡化海水的过程是将海水中的水蒸发而把盐留下，再将水蒸气冷凝为液态的淡水．此过程涉及的物态变化有（ ）
| A． | 汽化 凝固 | B． | 升华 凝华 | C． | 液化 凝华 | D． | 汽化 液化 |
8．实验操作已经列为一项重要考查内容．要求学生要正确的使用实验器材，下列实验操作中不正确的是（ ）
| A． |  调节天平横梁平衡 | B． |  用量筒测液体体积 | ||
| C． |  用温度计测液体的温度 | D． |  用弹簧测力计测物体的重力 |
两列火车并排停在站台上，你坐在车厢中向另一列车厢观望，如图所示．突然，你觉得自己的列车开始缓慢地前进了，但是，“驶过”了旁边列车的车尾你才发现，实际上你乘坐的列车还停在站台上，而旁边的列车却向相反方向开去了．自己的列车前进了是以旁边的列车为参照物．若火车全程行驶约26km，全程行驶总时间约为45min，全程行驶的平均速度约为34.7km/h．
12．在探究了“电阻上的电流跟电阻两端电压的关系”之后，王立同学又提出了“电流与电阻有什么关系”这一问题．请你和他一起解决下列问题：
（1）用笔画线代替导线，将图1的实验电路图连接完整．
（2）连接电路时，滑动变阻器的滑片应放在D端（选填“C”或“D”）．
（3）闭合开关后，移动滑片时发现电流表没有示数，电压表有明显的示数，则发生故障的原因可能是电阻处出现断路．
（4）排除故障后，王立同学接入了5Ω的电阻，电压表示数为2V，请在图2中的电流表上标出指针所指示的位置，在实验记录表的相应位置填入电流值大小．
（5）王立同学在读取电流表的示数后，直接拆下阻值为5Ω的电阻，改换成10Ω的电阻，就开始记录电流表和电压表的示数，他认为这样操作简洁高效．那么：
①电压表示数会怎么变化：变大．
②上述操作有错误，请你帮王立同学写出正确的操作方法应移动滑动变阻器滑片，使10Ω的电阻两端电压保持2V不变．
（6）分析表中实验数据，请你帮王立同学总结电流与电阻的关系电压相同时，导体中的电流与导体的电阻成反比．
（7）本实验所采用的研究方法是控制变量法．
（1）用笔画线代替导线，将图1的实验电路图连接完整．
（2）连接电路时，滑动变阻器的滑片应放在D端（选填“C”或“D”）．
（3）闭合开关后，移动滑片时发现电流表没有示数，电压表有明显的示数，则发生故障的原因可能是电阻处出现断路．
（4）排除故障后，王立同学接入了5Ω的电阻，电压表示数为2V，请在图2中的电流表上标出指针所指示的位置，在实验记录表的相应位置填入电流值大小．
（5）王立同学在读取电流表的示数后，直接拆下阻值为5Ω的电阻，改换成10Ω的电阻，就开始记录电流表和电压表的示数，他认为这样操作简洁高效．那么：
①电压表示数会怎么变化：变大．
②上述操作有错误，请你帮王立同学写出正确的操作方法应移动滑动变阻器滑片，使10Ω的电阻两端电压保持2V不变．
（6）分析表中实验数据，请你帮王立同学总结电流与电阻的关系电压相同时，导体中的电流与导体的电阻成反比．
| 电压 U=2V | |||
| 次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电阻 R/Ω | 5 | 10 | 20 |
| 电流 I/A | 0.2 | 0.1 | |
