题目内容
如图所示，下瓶中装的是红棕色的NQ2（NO2），密度是1.6kg/m3，上瓶中装的是无色空气，密度是1.3kg/m3，抽掉间隔的玻璃板后（1）看到________________________________
（2）最后两瓶气体颜色________________________
（3）这个实验证明________________________
答案：（1）二氧化氮与空气不断混合 （2）一样 （3）气体分子在不断地运动
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提示：
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提示：
| 该题考查的知识点是粒子与宇宙
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（2008?宿迁）某物理兴趣小组在老师的指导下做了水火箭升空实验．实验器材有：饮料瓶、气筒、自行车气门、铁丝、橡皮塞、水等．水火箭构造如图所示．根据老师的介绍，同学们了解到水火箭升空原理如下：在瓶中装适量的水，塞好瓶塞后放在发射架上．用气筒向瓶内打气，瓶内上方气体压强达到一定程度，高压气体将水和橡皮塞从瓶口压出，利用水的反冲作用把瓶推向高空．
重庆一中综合实践课开得有声有色，多次得到市教委领导的高度肯定．如图是兴趣小组的同学在老师的指导下做的水火箭升空实验．实验器材有：饮料瓶、气筒、自行车气门、铁丝、橡皮塞、水等．水火箭构造如图所示．根据老师的介绍，同学们了解到水火箭升空原理如下：在瓶中装适量的水，塞好瓶塞后放在发射架上．用气筒向瓶内打气，瓶内上方气体压强达到一定程度，高压气体将水和橡皮塞从瓶口压出，利用水的反冲作用把瓶推向高空． 请根据示例提出一个有关力学或热学等的相关问题并作答．
某物理兴趣小组在老师的指导下做了水火箭升空实验．实验器材有：饮料瓶、气筒、自行车气门、铁丝、橡皮塞、水等．水火箭构造如图所示．根据老师的介绍，同学们了解到水火箭升空原理如下：在瓶中装适量的水，塞好瓶塞后放在发射架上．用气筒向瓶内打气，瓶内上方气体压强达到一定程度，高压气体将水和橡皮塞从瓶口压出，利用水的反冲作用把瓶推向高空