题目内容
12.如图所示,一名体重为560N的学生站在水平地面上,用如图所示的滑轮组,在20s内将600N的重物匀速提升2m.(1)请画出滑轮组的绕线.
(2)求滑轮组做的有用功.
(3)若匀速提升重物的过程中,滑轮组的机械效率是75%,拉力的功率多大.
分析 (1)因为滑轮组要求站在地面上提升重物,所以最终的绳子自由端方向向下,则绳子的起始端应在动滑轮上,据此画出滑轮组的绕法;
(2)知道重物重力和上升的高度,利用W=Gh求滑轮组做的有用功;
(3)利用η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$×100%求出拉力做的总功,再利用P=$\frac{W}{t}$求拉力的功率.
解答 解:
(1)因为要求人站在地面上利用滑轮组提升重物,所以绳子自由端的拉力方向向下,则绳子的起始端应在动滑轮挂钩上,如图所示:![]()
(2)滑轮组做的有用功:
W有用=Gh=600N×2m=1200J;
(3)由η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$可得,拉力做的总功:
W总=$\frac{{W}_{有用}}{η}$=$\frac{1200J}{75%}$=1600J,
拉力的功率:
P=$\frac{{W}_{总}}{t}$=$\frac{1600J}{20s}$=80W.
答:(1)滑轮组的绕线如图所示;
(2)滑轮组做的有用功为1200J.
(3)若匀速提升重物的过程中,滑轮组的机械效率是75%,拉力的功率为80W.
点评 本题考查了滑轮组的组装以及功、功率的集散,设计滑轮组的绕绳方案应从两方面考虑,一是省力情况,二是绳子自由端的朝向.
练习册系列答案
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2.如图表示物体运动状态相同的是( )

| A. | ①③ | B. | ②③ | C. | ①④ | D. | ②④ |
7.(1)小宇在探究“光的反射规律”时将一块平面镜入在水平桌面上,再把一张硬纸板竖直放在平面镜上,让一束光线贴着纸板沿EO方向入射,如图甲所示.

①小宇想探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内,应将纸板B(选填“A”或“B”)绕ON向前或向后弯折.
②改变入射角大小做三次实验后将测得的数据记录在下表中,根据数据得出结论反射角等于入射角.
③另一同学也把一束光贴着纸板A射到O点(如图乙所示),但纸板并未与平面镜垂直,他不能(选填“能”或“不能”)在纸板B上看到反射光线.
(2)陈悦同学在探究“平面镜成像的特点”时进行如下操作:
①陈悦同学将两根完全相同的蜡烛A、B全部点燃,分别放在玻璃板的两侧,如图丙所示,这样的操作会造成的后果是在玻璃板的两侧都会出现虚像,形成重影,无法探究像与物的关系;
②将蜡烛B熄灭后,该同学移动蜡烛B,直到看上去它与蜡烛A的像重合,记下像与物的位置;
③移动蜡烛A(选填“A”或“B”),重做实验.三次实验像与物的位置如图丁所示,通过分析可知像与物到玻璃板的距离相等.
①小宇想探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内,应将纸板B(选填“A”或“B”)绕ON向前或向后弯折.
②改变入射角大小做三次实验后将测得的数据记录在下表中,根据数据得出结论反射角等于入射角.
| 次数 | 入射角 | 反射角 |
| 1 | 20° | 20° |
| 2 | 40° | 40° |
| 3 | 60° | 60° |
(2)陈悦同学在探究“平面镜成像的特点”时进行如下操作:
①陈悦同学将两根完全相同的蜡烛A、B全部点燃,分别放在玻璃板的两侧,如图丙所示,这样的操作会造成的后果是在玻璃板的两侧都会出现虚像,形成重影,无法探究像与物的关系;
②将蜡烛B熄灭后,该同学移动蜡烛B,直到看上去它与蜡烛A的像重合,记下像与物的位置;
③移动蜡烛A(选填“A”或“B”),重做实验.三次实验像与物的位置如图丁所示,通过分析可知像与物到玻璃板的距离相等.
2.有关热机效率的说法,错误的是( )
| A. | 用热值大的燃料,就能提高热机效率 | |
| B. | 多燃烧一些热值大的燃料,就能提高热机效率 | |
| C. | 无论用什么方法,都不能提高热机效率 | |
| D. | 无论用什么方法,都不能使热机效率等于或大于1 |