题目内容

在探究影响导体电阻大小的因素时，小明作出了如下猜想：导体的电阻可能与：①导体长度有关；②导体横截面积有关；③导体材料有关．

实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如表所示：

编号

材料

长度/m

横截面积/mm2

A

镍铬合金

0.5

0.5

B

镍铬合金

1.0

0.5

C

镍铬合金

0.5

1.0

D

锰铜合金

0.5

0.5

（1）按图1所示“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路，在M、N之间分别接上不同的导体，通过观察 比较导体电阻的大小．

（2）为了验证上述猜想①，应该选用编号 两根电阻丝分别接入电路进行实验．

（3）分别将A、D两电阻丝接入电路中M、N两点间，电流表示数不相同，由此，得到结论：当长度和横截面积相同时，导体电阻跟 有关．

（4）要进一步研究导体材料的导电性能，就需要测量导体的电阻，小明的实验方案和操作过程均正确，两表的连接和示数如图2所示．但通过观察发现电流表指针偏转过小，这样会导致实验误差很大，解决这一问题的措施是 ．

练习册系列答案
相关题目

生活中的“热”含义非常丰富，物理学中，“天气很热”中的“热”是指通过 方式让空气温度 ；“两手相互摩擦手会发热”的“热”是指通过 方式让手的内能 ．

如图，在两个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热．

（1）加热相同时间后，分别测量两者的温度，发现沙子的温度明显高于水，这是因为 ；加热时搅拌沙子，目的是 ．

（2）在两烧杯上方分别盖上玻璃片，过一会儿发现装水烧杯上方的玻璃片内侧有小水珠，用手摸两个玻璃片，发现装 （沙子/水）烧杯上方的玻璃片温度比较高，原因是 ．

用水平拉力F拉物体A在光滑水平面上沿力的方向移动距离s，拉力F做功为W1；用同样的力F拉物体A在粗糙水平面上沿力的方向移动相同的距离s，拉力F做功为W2，则（ ）

A．W1=W2

B．W1＞W2

C．W1＜W2

D．条件不足，无法比较

小明同学设计了一种可调节亮度的电路，当开关S拨向触点1时，灯泡正常发光，已知灯泡L的规格为“220V 100W”，电源电压为220V．当开关S分别拨向触点1、2、3时，灯泡亮度随之发生变化，问：

（1）当开关S拨向触点2时，灯泡实际消耗的功率为81W，则灯泡中的实际电流是多少？电阻R1的阻值是多少？

（2）当开关S拨向触点3时，发现灯泡变得更暗，则电阻R2和R1的阻值哪个大？为什么？

（3）指出该同学设计的调光电路还存在什么缺陷？画出改进后的调光电路图．

（应有解题过程）

图中A．B两点均为螺口灯泡的螺旋部分，当两开关都断开后、站在地上的人用手直接接触A点时，他 触电，用手直接接触B点时，他 触电（选填“会”或“不会”）．

图中温度自动报警器的原理运用了许多的物理知识，以下说法中不正确的是（ ）

A．温度计中的水银是导体

B．温度计是根据液体热胀冷缩的性质工作的

C．报警器中的电磁铁运用了电磁感应现象

D．电磁继电器的触点类似一种开关

人眼看同一个物体，会出现“近大远小”的现象，这和物体与人的眼睛所成视角的大小有关，如图所示．同一个物体离人眼越远时，视角越 ．当人离不同大小的物体一样远时，视角也会不同，物体越大，则视角越 ．（均选填“大”或“小”）

为了探究光反射时的规律，小明进行了如图所示的实验：

（1）如图所示，如果入射角为40°，则根据光的反射定律，反射角的大小是 °；

（2）图中的光屏是一个可折转的硬纸板，此光屏在实验中的作用是：①显示光的传播路径；② ；

（3）如图，让一束光贴着光屏左侧的A纸板沿EO方向射到O点，在右侧B纸板上能看到反射光线OF．实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径，这是因为光在光屏上发生了 （选填“镜面”或“漫”）反射．若将B纸板向后折转一定的角度，则在B纸板上 （选填“能”或“不能”）看到反射光，此现象说明反射光线和入射光线 （选填“在”或“不在”）同一平面内．

（4）小明在实验时，选择入射角分别为15°、30°、45°的三条光线进行实验，结果得到了不同的数据（见右表格）．经检查，三次实验中各角度的测量值都是准确的，但总结的规律却与反射定律相违背．你认为其中的原因是应该 ；

（5）如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE方向射出，这表明： ．

实验次数

入射角

反射角

1

15°

75°

2

30°

60°

3

45°

45°

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