题目内容
【题目】跳伞运动员在空中匀速下落，则 （ ）
A.势能减少，动能减小
B.势能减少，动能增加
C.势能减少，动能不变
D.动能不变，势能不变
【答案】C
【解析】跳伞运动员在空中匀速下落的过程中，跳伞运动员的质量不变、速度不变、高度降低，跳伞运动员的动能不变，重力势能减小。
所以答案是：C。
【考点精析】根据题目的已知条件，利用影响动能的因素和影响势能的因素的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握运动物体的速度越大，质量越大，动能就越大；势能分为重力势能和弹性势能． 物体质量越大，被举得越高，重力势能就越大．物体的弹性形变越大，它的弹性势能就越大．
练习册系列答案
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【题目】科学探究的过程一般要经历“提出问题”、“猜想与假设”、“实验和论证”等环节．在“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中，小华同学提出了三个猜想：
猜想A：摩擦力的大小与压力的大小有关．
猜想B：摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关．
猜想C：摩擦力的大小与物体运动的速度有关．
为了验证这三个猜想，小华同学设计了如图所示的实验：
（1）在实验中，为了使摩擦力大小等于测力计示数，小华应该用测力计水平方向拉着物体做 运动．
（2）由图 和图 两个实验可知，摩擦力的大小与压力的大小有关．
（3）由图甲和图丙两个实验可知，摩擦力的大小与 有关．
（4）为了验证猜想C是否正确，小华同学用图甲装置进行了三次实验，实验记录如下：
试验次数 | 木块运动速度（m/s） | 测力计示数（N） |
1 | 0.05 | 0.6 |
2 | 0.10 | 0.6 |
3 | 0.15 | 0.6 |
由实验记录可知，猜想C是 （选填“正确”或“错误”）的．
（5）在实验探究中，小华同学应用的研究物理问题的方法是 ．
A．类比法 B．控制变量法 C．推理法 D．等效替代法．
