题目内容
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分析:用细线悬挂“汤勺”时,细线延长线过“汤勺”的重心,过球形勺的球心;
根据题意作图,根据数学知识求出“汤勺”内水的最大高度.
根据题意作图,根据数学知识求出“汤勺”内水的最大高度.
解答:
解:(1)过A作水面的垂线,垂足为E,垂线与BC交于点F,
水面与“汤勺”的另一交点为D,如图所示.
(2)由作图过程及数学知识可知:直线AE一定过半球的球心,
点F就是半球的球心BF=CF=R;由题意知:AB=L,L:R=
:1,
所以AB=
R,△CEF是直角三角形;
△ABF∽△CEF,由相似三角形的知识得:
=
,
所以CE=
EF=
EF=
EF,即CE=
EF;
在直角△CEF中,由勾股定理得:CE2+EF2=CF2,即:(
EF)2+EF2=R2,
则EF=
,则“汤勺”内水的最大高度是h=R-EF=R-
=
R.
故选B.
水面与“汤勺”的另一交点为D,如图所示.
(2)由作图过程及数学知识可知:直线AE一定过半球的球心,
点F就是半球的球心BF=CF=R;由题意知:AB=L,L:R=
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所以AB=
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△ABF∽△CEF,由相似三角形的知识得:
| AB |
| CE |
| BF |
| EF |
所以CE=
| AB |
| BF |
| ||
| R |
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| 8 |
在直角△CEF中,由勾股定理得:CE2+EF2=CF2,即:(
| 8 |
则EF=
| R |
| 3 |
| R |
| 3 |
| 2 |
| 3 |
故选B.
点评:本题考查了求“汤勺”中水的深度,正确作图、灵活应用数学知识解题是本题解题的关键.
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