题目内容
3.(1)此实验是为了探究电流产生的热量与电阻的关系;
(2)将此装置接到电源两端,通电一段时间后,电流在B容器中产生的热量较多;
(3)在原电路中串联一个滑动发阻器,还可以探究电流产生的热量与电流的关系.
分析 (1)电流产生的热量跟电流大小、电阻大小、通电时间有关,在通电时间和电流不变时,是探究电流产生热量跟电阻关系;
(2)电流产生的热量跟电流大小、电阻大小、通电时间有关;
(3)探究电流产生热量跟电流关系时,控制通电时间和电阻不变,因此需要利用滑动变阻器改变电路电流.
解答 解:
(1)由图示实验可知,两阻值不同的电阻丝串联,通过电阻丝的电流与通电时间相等而电阻阻值不同,此装置是为了探究电流产生的热量与电阻的关系;
(2)将容器中的电阻丝串联起来接到电源两端,通过它们的电流I与通电时间t相同,A容器中的电阻小于B容器中的电阻,由Q=I2Rt可知,B容器中的电阻产生的热量多;
(3)在电路中串联一个滑动变阻器,改变滑片位置可以改变电路电流,可以探究电流产生的热量与电流的关系.
故答案为:(1)电阻;(2)B;(3)电流.
点评 本题考查了学生对焦耳定律的认识,注重了探究实验的考查,同时在该实验中利用了控制变量法和转换法,是中考物理常见题型.
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