利用如图所示器材“探究二力平衡的条件．(1)将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上.并在两个线端分别挂上钩码.使作用在卡片上的两个拉力方向相反.且在一条直线上．当卡片平衡时.从钩码质量看.卡片两边所受的拉力．(2)为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡.可用手将卡片 .释放时观察其是否保持平衡．(3)在卡片平衡时.用� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

利用如图所示器材“探究二力平衡的条件”．

(1)将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上，并在两个线端分别挂上钩码，使作用在卡片上的两个拉力方向相反，且在一条直线上．当卡片平衡时，从钩码质量看，卡片两边所受的拉力__________．

(2)为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡，可用手将卡片_______，释放时观察其是否保持平衡．

(3)在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象．由此可以得到二力平衡的又一个条件是____________________．

(4)该实验在选择卡片时，选用较轻卡片的目的是____________．

相等旋转一个角度作用在同一个物体上卡片重力可忽略【解析】（1）保持两个拉力在同一直线上，调整细线两端的钩码，当两端钩码的质量相等时，对小卡片的拉力相等，小卡片平衡；（2）为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡，可用手将卡片转过一定角度，并保持两个拉力方向相反，松开手后观察小卡片能否平衡；（3）当小卡片平衡时，用剪刀沿虚线迅速剪断小卡片，由于二力不在同一物体上，所以两侧钩码落下，说明二...

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如图，AB为能绕B点转动的轻质杠杆，中点C处用细线悬挂一重物，在A端施加一个竖直向上大小为10 N的拉力F，使杠杆在水平位置保持平衡，则物重G＝________N．若保持拉力方向不变，将A端缓慢向上提升一小段距离，在提升的过程中，拉力F将________(填“增大”“不变”或“减小”)．

20 不变【解析】（1）如图，杠杆在水平位置，LBA =2LBC ，杠杆平衡，FLBA =GLBC ，所以G=F×LBA/LBC=10N×2LBC/LBC=2×10N=20N；（2）杠杆被拉起后，如图所示， BA′为动力臂，BC′为阻力臂，阻力不变为G，△BC′D∽△BA′D′，BC′：BA′=BD：BD′=1：2，杠杆平衡，所以F′LBA ′=GLBC ′，F′=G×LBC...

滑冰运动员用力推冰场周围的扶栏时，扶栏未动，而他却远离扶栏而去，运动员离开扶栏后，并没有用力蹬冰面，但仍能滑很远．这一现象不能说明的是( )

A. 力的作用是相互的

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C. 一切物体都具有惯性

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D 【解析】人用力推扶栏，扶栏给人一个作用力，体现了力的作用是相互的，故A正确；人离扶栏而去，由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态，故B正确；任何物体都有惯性，由于具有惯性，她才会远离扶栏而去，故C正确；运动员离开扶栏后，并没有用力蹬冰面，但仍能滑很远，说明机械能减小，转化为内能，故此过程机械能不守恒，故D错误，符合题意，故选D。

小云观察到他家里的电冰箱冷藏室里有一盏照明灯和小风扇，他看到：当冰箱门打开时，照明灯亮而风扇停转；当冰箱门关闭时，照明灯熄而风扇转．为此他设计了下列四个电路图，其中L为照明灯，M为风扇，S为单刀双掷开关，设计合理的是( )

A. B. C. D.

C 【解析】根据题意可知，电动机和照明灯工作时互不影响，因此照明灯和电动机并联； A、根据电路图可知，当开关S拨到左侧触点时，照明灯工作，电动机都不工作；当开关S拨到下方触点时，电动机和照明灯都不工作；不符合题意 B、根据电路图可知，当开关S拨到上方右侧触点时，照明灯和电动机都不工作；不符合题意； C、根据电路图可知，当开关S拨到右侧触点时，照明灯工作，电动机不工作；当开关...

A、B、C三个轻质小球，已知A带负电，A和B互相吸引，C和A互相排斥，则（）

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自行车刹车时，用力越大，刹车皮与车轮间的压力____(选填“越大”或“越小”)，车轮受到的摩擦力也就越大，所以自行车就停得____(选填“越快”或“越慢”)。

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将一本书放在水平桌面上．当书静止时，书受到的平衡力是（）

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B．书受到的重力和桌面对书的支持力

C．书对桌面的压力和桌面对书的支持力

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B 【解析】试题分析：A、书的重力是书受到力，而书对桌面的压力为桌面受的，故不是同一物体受力，故A错误； B、书受到的重力和桌面对书的支持力满足了四个条件，故二力为平衡力，故B正确； C、书对桌面的压力是桌面受力，而桌面对书的支持力是书受力，故不是同一物体受力，故C错误； D、桌子的重力和书面桌面的压力都竖直向下，故不可能是平衡力，故D错误；故选B． ...

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