题目内容

已经测出自己正常步行时的速度是1.2m/s，从家门到校门要走15min，如果改骑自行车则需6min，问：

（1）从家门到校门的路程大约是多少？

（2）骑自行车的平均速度是多少？

练习册系列答案
相关题目

如图所示是声现象中，可以用相同的声学知识解释的是（ ）

A．甲和乙 B．丙和丁 C．乙和丙 D．甲和丁

小晶在“探究电流与电压的关系”时，选择了下列实验器材：电压表、电流表、滑动变阻器（20Ω ，1A）、开关、新干电池三节、定值电阻R=10Ω、导线若干。请按要求完成实验：

（1）请按如图甲所示的电路图，将图中乙电路连接完整，要求滑动变阻器的滑片P向左滑时，电流表示数变大_______。

（2）闭合开关前，应将滑动变阻器滑片P移至阻值最大端，保护电路。实验中滑动变阻器的另一个作用是________。(填写字母代号)

A.改变定值电阻两端的电压 B.保证定值电阻两端的电压不变

（3）小晶在实验中通过调节滑动变阻器滑片P，测出通过电阻R的不同电流和对应的电压值记录下表中

第二次测量的电压和电流如图所示，则电压U=________V； 电流I=________A。

（4）通过测得的三次实验数据可以得出：________。(填写字母代号)

A、在电流一定时，电阻与电压成正比 B、在电阻一定时，电流与电压成正比

C、在电压一定时，电流与电阻成反比 D、在电阻一定时，电压与电流成正比

质量相等的铜和铝（c铜＜c铝），放出相等的热量后相互接触，内能将

A. 一定从铜传给铝 B. 一定从铝传给铜

C. 不会发生热传递 D. 不能确定是否发生热传递

下列四个电路图中与实物图相对应的是（ ）

A. B. C. D.

超速行驶非常危险，高速公路上除了设置标识距离的指示牌，还有限制行车速度的指示牌如图．小明一家利用元旦假日到武汉玩，汽车在高速公路上行驶了一段时间，他看到了如图所示标志。

（1）从如图可知，汽车在高速公路上最快时速不能超过_____km/h。

（2）在不违规的前提下，若汽车以最快的速度行驶，从如图的标志牌到武汉至少需要的时间是多少h___？

（3）若以如图所示的速度行驶1.5h，通过的路程是多少km______？

如图的装置，可用来测量小车沿斜面下滑的平均速度。小明测量时发现：小车在下滑过程中，相等时间内通过的路程越来越大，则小车的运动是__直线运动（选填“匀速”或“变速”）；现测得路程s1的平均速度为v1，路程s2的平均速度为v2．那么，v1、v2的大小关系是v1__v2（选填“＞”、“=”或“＜”）．

小明在探究“影响导体电阻大小的因素”的实验中，原先设计的实验电路如图。

（1）为判断a、b两点间导体电阻的大小，小明应注意观察电流表的示数，若电流表示数较大，表明接入a、b两点间导体电阻较_____（填“大”或“小”）。老师指出该方案存在不足，你认为不足之处是：_____。

（2）老师指出不足后，小明立即将图中的电流表改成了一个小灯泡，想通过观察小灯泡亮度的变化，判断a、b两点间导体电阻的大小。老师指出此方案仍存在不足，你认为不足之处是：_____。

（3）小明认真思考了一会，对原先设计的实验电路图重新作了改进，他改进后的电路得到了老师的肯定。他是如何改进电路的？答：_____。

（4）小明实验时发现手边只有一根较长的镍镉合金丝，他利用后来改进的电路只可以探究导体的电阻与导体的_____和_____有关。

用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒，他们会相互____________这说明_______________，两滴水银靠近时能结合成较大的水银,说明分子之间存在着______，物体不能被无限压缩说明分子间有_______________.

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