题目内容
斜面高为1m，长为3m，工人用400N沿斜面方向的力将重为840N的箱子推到斜面顶端，在这过程中推力做了________J的功，机械效率为________．
1200 70%
分析：（1）知道木箱重，将木箱提升1m做的功为有用功，利用W=Gh求解；
（2）知道沿斜面方向用的推力大小和移动的距离，利用W=Fs求总功，再利用机械效率的公式求斜面的机械效率．
解答：（1）推力沿斜面做的总功：
W总=Fs=400m×3m=1200J；
（2）对木箱做的有用功：
W有用=Gh=840N×1m=840J；
斜面效率：
η=
×100%=
×100%=70%．
故答案为：1200；70%．
点评：本题考查了功的计算、机械效率的计算，能区分并计算有用功和总功是本题的关键．
分析：（1）知道木箱重，将木箱提升1m做的功为有用功，利用W=Gh求解；
（2）知道沿斜面方向用的推力大小和移动的距离，利用W=Fs求总功，再利用机械效率的公式求斜面的机械效率．
解答：（1）推力沿斜面做的总功：
W总=Fs=400m×3m=1200J；
（2）对木箱做的有用功：
W有用=Gh=840N×1m=840J；
斜面效率：
η=
×100%=×100%=70%．故答案为：1200；70%．
点评：本题考查了功的计算、机械效率的计算，能区分并计算有用功和总功是本题的关键．
练习册系列答案
相关题目
某物理学习小组，针对同学中存在的有关斜面问题的一些疑惑，进行了实验探究和理论探究活动．[实验探究]
将长度为 1m的长木板的一端垫高，构成长度一定高度可调的斜面（如图所示）．用沿斜面向上的拉力F使重为10N的滑块沿斜面匀速向上运动．完成斜面机械效率测量．表呈现的是部分实验数据：
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 斜面高度h/m | 0.15 | 0.20 | 0.25 | 0.30 |
| 拉力F/N | 2.7 | 3.2 | 3.6 | 4.1 |
| 机械效率η | 0.56 | 0.63 | 0.69 | 0.73 |
请报据表3中的实验数据，写出正确的结论．
（2）疑惑二，“斜面倾斜程度越大拉力越大，滑块受到的摩擦力也一定越大吗？”
请进一步分析表3实验数据，写出正确的结论：
简述理由：
[理论探究]
（3）疑惑三．“滑块受到的摩擦力是一个‘不可直接测量’量，能通过‘可测量’量求出摩擦力吗？”
请根据已有的知识推导：对于倾斜程度不同的斜面，在拉力F作用下（拉力方向沿斜面向上）使重为G的滑块沿斜面匀速移动时，滑块受到的摩擦力f的数学表达式（斜面的长L和斜面的高h均为“可测量”量）
如图所示，某人将一物体用F=40N的推力匀速将一个重200N的物体推上高h=1m、长s=6m的斜面，则此人对物体做的总功为
如图所示，斜面高为1m，长为2m，工人用500N沿斜面方向的力将重为800N的箱子推到车上．在这个过程中．（ ）
和斜面的高h均为“可测量”量)．