题目内容
9.根据下列三幅图示数,在下面的空格处填入相应的内容.(1)甲图:从倒置的漏斗口向下用力吹气,乒乓球不会下落,说明流体流速越大的位置压强越小.
(2)乙图:物体从不同高度释放,观察木块被撞击后移动的距离,是为了研究动能的大小与速度的关系.
(3)丙图:两带电轻质小球相互远离,说明同种电荷相互排斥.
分析 (1)流动的气体和液体都称为流体,流体在流速大的地方压强小,在流速小的地方压强大.
(2)同一小车保证了质量相同,从斜面的不同高度滑下,到达水平面时的速度不同,木块被撞后移动的距离越远,推力做功越多,就可以说明木块的动能越大,从而得出质量相同时,速度越大的物体动能越大.
(3)根据电荷间的作用规律可做出判断.
解答 解:(1)当气流从乒乓球周围经过时,流速大,压强小,下方的空气流速慢,压强大,就会产生一个向上的压强差,乒乓球并不会下落,所以此实验说明流体流速越大的位置压强越小.
(2)让小球从斜面的不同高度滚下,那么小球到达水平面时的速度就不同,小球推动木块做功,运动距离越远,做功越多,动能越大.所以此试验可以研究动能的大小与速度的关系;
(3)丙图:两带电轻质小球相互远离,说明同种电荷相互排斥.
故答案为:(1)流体流速越大的位置压强越小;
(2)动能的大小与速度的关系;
(3)同种电荷相互排斥.
点评 此题考查了磁极间的相互作用、流体压强与流速的关系、探究动能大小的影响因素,都是教材中涉及的小实验,在平时要多动手,将物理规律与实际操作相结合,提高知识的验证和应用能力.
练习册系列答案
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19.
蓓蓓用量筒、溢水杯,小烧杯,水和细铁丝等实验器材完成了对一个塑料球密度的测量,请你根据如图所示的实验情景,把相应的数据填入下面的表格中.
图(1)把小球轻轻地放入盛满水的溢水杯中,小球漂浮时,溢出的水流到小烧杯中.
图(2)把小烧杯中的水倒入量筒中.测得水的体积为V1.
图(3)用细铁丝把漂浮的小球压入水中,小球浸没时,溢出的水再次流到小烧杯中.
图(4)再把小烧杯中的水倒入情景(2)的量筒中.测得水的体积为V2.
【拓展】(1)若在图步骤1中放入小球漂浮之前水没有装满,则会造成测得的小球密度比真实值偏小(选填“偏大”“偏小”或“不变”)
(2)在步骤3中,假设溢水口堵住,整个过程中水没有溢出,则将小球用细铁丝完全压入水中与没放小球前对比,烧杯底部受到的水的压强增大了24pa(已知烧杯的底面积为100cm2)
图(1)把小球轻轻地放入盛满水的溢水杯中,小球漂浮时,溢出的水流到小烧杯中.
图(2)把小烧杯中的水倒入量筒中.测得水的体积为V1.
图(3)用细铁丝把漂浮的小球压入水中,小球浸没时,溢出的水再次流到小烧杯中.
图(4)再把小烧杯中的水倒入情景(2)的量筒中.测得水的体积为V2.
| 小球漂浮时 的排水体积 V1/cm3 | 小球浸没时 的排水体积 V2/cm3 | 小球的质量 m球/g | 小球的密度 ρ/kg×m-3 |
| 18 | 24 | 18 | 0.75×103 |
(2)在步骤3中,假设溢水口堵住,整个过程中水没有溢出,则将小球用细铁丝完全压入水中与没放小球前对比,烧杯底部受到的水的压强增大了24pa(已知烧杯的底面积为100cm2)
17.初中科学知识中有很多的“相等”.某校科学兴趣小组同学查找了一些,请你判断下列说法中不正确的是( )
| A. | 在地球表面,所有的经线长度都是相等的 | |
| B. | 化合物中元素化合价的正价之和与负价之和的数值相等 | |
| C. | 潜水艇潜入水中后,不管是在深处还是在浅处所受浮力相等 | |
| D. | 相等质量的金属铁和铝跟质量及质量分数相等的稀硫酸反应后产生的氢气相等 |
4.下列说法符合科学常识的是( )
| A. | 使用斜面往高处搬运东西,既省力又省功 | |
| B. | 用打气筒给自行车轮胎充气时,气筒发热是通过热传递改变了物体的内能 | |
| C. | 我们可以用遥控器控制空调,是由于遥控器可发出不同的红外线 | |
| D. | 在通常情况下,铜、碳棒和陶瓷都属于导体,塑料属于有机合成材料 |
18.学习物理是从观察事物、探求事理开始的,会估测物理量是学好物理基础,以下估测,你认为与实际情况接近的是( )
| A. | 健康人的正常体温约为22℃ | |
| B. | 温水的温度约为40℃ | |
| C. | 冰箱保鲜室中矿泉水的温度约为一5℃ | |
| D. | 洗澡时淋浴水温约为70℃. |