题目内容
某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面，小车和数值钟“测量小车的平均速度”，如图所示，图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时：分：秒”．
（1）该实验是根据公式
（2）实验中，为了方便计时，应使斜面的坡度较
（3）请你根据图示完成下表
（4）分析表中的数据，小车全程是做匀速运动吗？为什么？
（1）该实验是根据公式
v=
| s |
| t |
v=
进行测量的．| s |
| t |
（2）实验中，为了方便计时，应使斜面的坡度较
小
小
（填“大”或“小”） （3）请你根据图示完成下表
| 小车由甲至乙 | 小车由乙至丙 | 小车由甲至丙 | |
| 路程S/cm | 26 | ||
| 时间t/s | 4 | ||
| 平均速度v/（cm?s-1） | 15 |
分析：（1）通过测出小车的路程s、运动时间t，测小车速度的原理是速度公式v=
；
（2）斜面倾角越大，小车运动越快，不便于计时；斜面倾角越小，小车运动越慢，便于计时，距此答题；
（3）由图示刻度尺可求出小车的路程，小车两位置所对应的刻度尺示数之差是小车的路程；由时钟可求出小车的运动时间，两时钟示数之差是物体的运动时间；已知小车的路程及对应的运动时间，由速度公式可求出小车的平均速度．
（4）根据求出的小车的平均速度可判断小车是不是做匀速直线运动，如果小车速度保持不变小车做匀速直线运动，如果小车速度变化，则小车做的是变速运动．
| s |
| t |
（2）斜面倾角越大，小车运动越快，不便于计时；斜面倾角越小，小车运动越慢，便于计时，距此答题；
（3）由图示刻度尺可求出小车的路程，小车两位置所对应的刻度尺示数之差是小车的路程；由时钟可求出小车的运动时间，两时钟示数之差是物体的运动时间；已知小车的路程及对应的运动时间，由速度公式可求出小车的平均速度．
（4）根据求出的小车的平均速度可判断小车是不是做匀速直线运动，如果小车速度保持不变小车做匀速直线运动，如果小车速度变化，则小车做的是变速运动．
解答：解：（1）该实验是根据公式v=
进行测量的．
故答案为：v=
．
（2）实验中，为了方便计时，应使斜面的坡度较小；
故答案为：小．
（3）由图知s乙丙=70cm-6cm=64cm，s甲丙=96cm-6cm=90cm；
t甲乙=5：06-5：04=2s，t甲丙=5：10-5：04=6s；
v甲乙=
=
=13cm/s，t乙丙=
=
=16cm/s，将数据填入表中，如表所示．
故答案为：如下表所示．
（4）由表可知：小车前段路程运动慢，后段路程运动快，小车的速度发生变化，小车不做匀速直线运动；
故答案为：不是；小车前段路程运动慢，后段路程运动快，小车的速度发生变化．
| s |
| t |
故答案为：v=
| s |
| t |
（2）实验中，为了方便计时，应使斜面的坡度较小；
故答案为：小．
（3）由图知s乙丙=70cm-6cm=64cm，s甲丙=96cm-6cm=90cm；
t甲乙=5：06-5：04=2s，t甲丙=5：10-5：04=6s；
v甲乙=
| s甲乙 |
| t甲乙 |
| 26cm |
| 2s |
| s乙丙 |
| t乙丙 |
| 64cm |
| 4s |
故答案为：如下表所示．
（4）由表可知：小车前段路程运动慢，后段路程运动快，小车的速度发生变化，小车不做匀速直线运动；
故答案为：不是；小车前段路程运动慢，后段路程运动快，小车的速度发生变化．
| 小车由甲至乙 | 小车由乙至丙 | 小车由甲至丙 | |
| 路程S/cm | 26 | 64 | 90 |
| 时间t/s | 2 | 4 | 6 |
| 平均速度v/（cm?s-1） | 13 | 16 | 15 |
点评：本题是通过实验测平均速度的实验题，从所给图求出小车的运动路程与对应的运动时间是解题的关键．
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| 获得开水的渠道 | 1．电热壶（√） 2．燃气烧开水（ ） 3．其他 | ||
| 当地能源价格 | 电价：0.50元/kW?h | 燃气：4.50元/m3 | |
| 使用电热壶烧开水的调查情况 | |||
| 电热壶的规格 | 额定电压 220V 额定功率 1000W |
烧一壶开水所用的时间为17.5min | |
| 容量 3L | |||
| 家庭人口情况 | 4人 | 家庭中每天所需要的开水数量（以热水瓶为单位 | 5瓶（2L/瓶） |
| 获得开水的渠道 | 1．电热壶（ ） 2．燃气烧开水（√） 3．其他 | ||
| 当地能源价格 | 电价：0.50元/kW?h | 燃气：4.50元/m3 | |
| 使用燃气烧开水的调查情况 | |||
| 水壶的容量3L | 烧一壶开水所用的燃气量0.04m3 | ||
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