(2006.烟台)为了探究声音的响度与发声体振幅的关系.小明将钢尺的一端压在桌面上.保持钢尺伸出桌边的长度一定.分别用大小不同的力上下拨动钢尺的另一端.发现钢尺被压得越弯.上下振动的幅度越大.桌面被拍打得越响．根据这些实验证据他得出了振幅越大.响度越大的结论．你认为他收集证据时的错误之处是．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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(2006，烟台)为了探究声音的响度与发声体振幅的关系，小明将钢尺的一端压在桌面上，保持钢尺伸出桌边的长度一定，分别用大小不同的力上下拨动钢尺的另一端，发现钢尺被压得越弯，上下振动的幅度越大，桌面被拍打得越响．根据这些实验证据他得出了振幅越大，响度越大的结论．你认为他收集证据时的错误之处是________．

答案：略
解析：

桌面在发声，观察的却是钢尺的振幅．应该将尺子压紧在桌面上，拨动钢尺伸出桌边的一端，观察尺子发声响度与振幅的大小关系．

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为了测定声音在水中的传播速度，两人在数千米的水面上各乘一只小船，一个人在甲船的水下安一个电铃，另一个人在乙船的水下安一个听音器，甲船上的人按电铃的同时对空中开发令枪，乙船上的人根据发令枪的烟光及听音器中电铃声可以算出声音在水中的传播速度。

(1)实验需要测量哪些数据？

(2)写出声音在水中传播速度的表达式。

(3)两船之间的距离尽可能大些，还是小些？

(2007，广西桂林市，28)小明对“斜面的机械效率与什么因素有关？”这一课题，提出了如下一些值得探究的猜想：

①斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有关；

②斜面的机械效率与斜面的粗糙程度有关；

③斜面的机械效率与斜面的长度有关；

④斜面的机械效率与物体的重力有关．

给你如图所示的装置，请你选择上述猜想中的一项，并解答下列问题：

(1)你选择的猜想是________．(填写序号)

(2)要用图中的器材完成你选择的探究，还要补充的器材是(至少写出两种)：

_____________________________________________________________．

(3)在实验探究的过程中，需要控制不变的因素有：

①_________________；②_________________；③___________________．

(2006，福州市)小强要参加校运会的铅球比赛，他想怎样才能把铅球推得远呢?他猜想：铅球落地的距离可能与铅球出手时的速度大小有关，还可能跟速度方向与水平面夹角有关．于是小强和小明一起进行如下探究：他们用如图(1)所示的装置做实验，将容器放在水平桌面，让喷水嘴的位置不变，但可以调节喷水枪的倾角，并可通过开关来控制水喷出的速度大小．

(1)如图(1)所示，首先让喷水嘴的方向不变(即抛射角不变)，做了3次实验：第一次让水的喷水速度较小，这时水喷出后落在容器的A点；第二次，让水的喷水速度稍大，水喷出后落在容器的B点；第三次，让水的喷出速度最大，水喷出后落在容器的C点．他们经过分析得出如下结论：在________一定时，当物体抛出的________越大，抛出的距离就越远．

(2)控制开关，让水喷出的速度不变，让水沿不同方向喷出，又做了几次实验，如图(2)所示．他们将记录的数据画在坐标轴上，得到一条水的水平射程s与抛射角θ之间的关系曲线，如图(3)所示．从曲线中可以看出，当铅球抛出的速度一定时，抛射角为________时，抛射的距离最大．从曲线中、你还可以得出的结论是：________________．

(3)我们还有哪些体育运动中应用到上述结论的例子，请你举一例：________________．

(2006，甘肃课改区，25)(6分)噪声是一种严重的环境污染．李明想制作一个防噪声的耳罩，他通过比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能，来选择一种隔音性能好的材料做耳罩的填充物．实验器材除了待检测的材料外，还有：音叉、机械闹钟、鞋盒．在本实验中适合做声源的是________；李明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料．他设想了以下A、B两种实验方案，你认为最佳的是________方案．

(A)让人站在距鞋盒一定的距离处，比较所听见声音的响度．

(B)让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离．

实验得到的结果如下表所示，则待测材料中隔音性能最好的是________________．