题目内容
15.一辆质量为2000kg的汽车在平直的公路上匀速向西运动,如果它受到的牵引力F是10000N,那么它受到的摩擦阻力f和重力G是多少牛?方向如何?(g=10N/kg)分析 首先判断汽车的哪两个力是平衡力,然后利用平衡力特点来解题.
解答 解:汽车在平直的公路上匀速向西行驶,汽车受的是平衡力,阻力和牵引力是一对平衡力.
根据二力平衡的特点,则:f=F=10000N;
物体受到竖直向下的重力:G=mg=2000kg×10N/kg=20000N.
答:它受到的摩擦阻力是2000N、方向向东,重力是20000N,方向竖直向下.
点评 判断哪两个力是平衡力是解题的关键,是一道基础题,学生易于解答.
练习册系列答案
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6.将规格都是“220V 100W”的一台电风扇、一台电视机和一只电烙铁分别接入家庭电路中通电时间相同,下列说法不正确的是( )
| A. | 三个用电器工作时间的等效电阻相同 | |
| B. | 三个消耗的电能相同 | |
| C. | 三个用电器工作时的电流相同 | |
| D. | 三个用电器产生的热量一样多 |
3.
在“探究滑轮组的机械效率”时,小明利用两组滑轮组进行了5次测量,用一个动滑轮和一个定滑轮测定前4组数据,用两个动滑轮和两个定滑轮得第5组数据,测得数据如表:
(1)请根据前四组数据,在图甲中画出实验中滑轮组的绕绳方法.
(2)表格中编号①处数据应为66.7%;根据图乙中弹簧测力计可知编号②数据应为1.6N.
(3)由表中第3、4组数据可知,同一滑轮组的机械效率与摩擦和被提升的物重有关.
(4)有的同学认为:“机械越省力,它的机械效率越高”.你认为这句话是错误的(填“正确”或“错误”).你是用小明收集的数据中4、5两组数据对比分析来判断的.
| 实验 次数 | 动滑轮 重G动/N | 物重 G/N | 钩码上升高度h/m | 动力 F/N | 动力作用点移动距离s/m | 滑轮组的机械 效率η/% |
| 1 | 0.5 | 1 | 0.1 | 0.7 | 0.3 | 47.6 |
| 2 | 0.5 | 1 | 0.2 | 0.7 | 0.6 | 47.6 |
| 3 | 0.5 | 2 | 0.1 | 1.1 | 0.3 | 60.6 |
| 4 | 0.5 | 4 | 0.1 | 2 | 0.3 | ① |
| 5 | 1 | 4 | 0.1 | ② | 0.5 |
(2)表格中编号①处数据应为66.7%;根据图乙中弹簧测力计可知编号②数据应为1.6N.
(3)由表中第3、4组数据可知,同一滑轮组的机械效率与摩擦和被提升的物重有关.
(4)有的同学认为:“机械越省力,它的机械效率越高”.你认为这句话是错误的(填“正确”或“错误”).你是用小明收集的数据中4、5两组数据对比分析来判断的.
20.
如图所示,许多建筑采用玻璃进行外墙装潢,这在美化城市的同时却造成了光污染,造成的这种污染的主要原因是由于阳光在玻璃表面发生了_____.有的建筑为了增强隔音效果,安装了双层玻璃,并且双层玻璃中间是真空,因为真空_____传播声音,双层玻璃让太阳光透过,冬天看到玻璃上形成的小水珠在玻璃窗_____,这是________现象,以上空白处一次填入( )
| A. | 镜面反射 不能 能 内侧 液化 | B. | 镜面反射 能 不能 外侧 汽化 | ||
| C. | 漫反射 能 能 内侧 汽化 | D. | 漫反射 不能 不能 外侧 液化 |
7.
学了熔化和凝固后,小涛同学想,盐水结成盐冰的熔点和纯净水结成纯冰的熔点一样吗?于是他和小组同学计划探究,他们用纯水、浓盐水冷冻制得质量相同且温度都为-6℃的纯冰和盐冰,并将其捣碎,在相同加热条件下分别测量它们的温度变化,并将数据记录在下列表格中:
(1)他们用如图所示方式给冰加热,此加热方法的好处是使物质均匀受热,实验时,冰的颗粒小(选填“大”“小”)一点好.
(2)根据实验数据分析:到5min时,纯冰处于固态,盐冰处于固液共存状态,盐冰的熔点是-2℃,与纯冰相比,盐冰能在更低(选填“高”或“低”)的温度条件下熔化
(3)他们想借助此实验继续探究水沸腾的条件,当纯冰完全熔化后继续用该装置加热,当烧杯中的水沸腾时,持续加热,试管中的水不会沸腾,因为试管中的水不能继续吸热(选填“能”或“不能”)
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 纯冰温度/°C | -6 | -4 | -2.8 | -1.7 | -0.9 | -0.4 | 0 | 0 | 0 |
| 盐水温度/°C | -6 | -4.6 | -3.3 | -2.5 | -2 | -2 | -2 | -2 | -2 |
(2)根据实验数据分析:到5min时,纯冰处于固态,盐冰处于固液共存状态,盐冰的熔点是-2℃,与纯冰相比,盐冰能在更低(选填“高”或“低”)的温度条件下熔化
(3)他们想借助此实验继续探究水沸腾的条件,当纯冰完全熔化后继续用该装置加热,当烧杯中的水沸腾时,持续加热,试管中的水不会沸腾,因为试管中的水不能继续吸热(选填“能”或“不能”)
5.央视“大数据”播报让我们看到了数据的价值.下列估测数据符合生活实际的是( )
| A. | 人正常步行速度5m/s | B. | 人感觉舒适的温度是40℃ | ||
| C. | 物理教科书长约2lcm | D. | 一间教室的空气的质量大约30kg |