题目内容

12．阅读短文，回答文后的问题
              爆米花
爆米花是一种很受欢迎的食品，它通常是由玉米加工而成．那么玉米粒是如何变成爆米花的呢？
传统的爆米机实际上是一个带有密封盖的铁罐子．加工爆米花时，用煤炉给装有玉米粒的爆米机加热，密封在罐里的玉米粒温度不断升高，其中的水分逐渐变成水蒸气，玉米粒内部压强不断增大．部分水蒸气从玉米粒中跑出，进入铁罐内，而铁罐内气体的温度也在不断升高，压强越来越大．玉米粒像吹足气的小气球，但由于受到罐内气压的约束，它们不能爆开．加热到一定程度时，打开爆米机的密封盖，罐内气体压强迅速减小，高温高压的玉米粒突然进入气压较低的环境中，便迅速爆开，变成了爆米花．
（1）加工爆米花的过程中，通过热传递的方式使玉米粒的内能增加．
（2）加热过程中，玉米粒中的水发生的物态变化是汽化．
（3）在整个加工过程中，能反映罐内气体压强p和温度t变化情况的图象是B．

分析 （1）改变物体内能的方法：一是做功，二是热传递．对物体做功，物体内能增加；物体对外做功，物体的内能减少；
（2）物质从液态变为气态叫汽化，汽化要吸收热量；
（3）分析罐内气体压强的变化，选择符合实际的图象．

解答 解：（1）爆玉米花时，将玉米粒放入铁罐内加热，玉米粒通过热传递从铁罐吸收热量，使玉米粒的温度升高、内能增大；
（2）加热过程中，玉米粒中的水由液态变为气态，发生的物态变化是汽化；
（3）加工爆米花时，随着罐里的玉米粒温度的升高，其中的水分逐渐汽化为水蒸气，部分水蒸气从玉米粒中跑出，进入铁罐内，使罐内压强越来越大．加热到一定程度时，打开爆米机的密封盖，罐内气体压强迅速减小，减小到原来的值，同时温度降低，据此判断图象为B．
故答案为：（1）热传递；（2）汽化；（3）B．

点评 本题为热学综合题，通过爆米花的产生过程考查了改变内能的方法、物态变化的应用、压强的变化等知识，考查了利用所学知识分析实际问题的能力，有意义．

练习册系列答案
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（3）闭合开关后小红发现电流表如图（3）（a）所示，出现这个现象原因是电流表未校零．小红修改了上述错误后，闭合开关，发现电流表的示数如图（3）（b）所示，出现这个现象的原因是量程选择过小．

（4）电路连接正确后，闭合开关电流表示数如图（3）（c）所示，则通过灯L2的电流为0.5A；再用电流表测干路中的电流时，电流表的示数如图（3）（d）所示，通过灯L1中的电流为0.5A．
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7．寒冬，坐满人的汽车门窗紧闭，水蒸气液化成小水珠附着在玻璃车窗内侧，使玻璃变模糊，水蒸气变成小水珠会放出热量．夏天，坐满人的汽车门窗紧闭，水蒸气液化成小水珠附着在玻璃车窗外侧，使玻璃变模糊．
17．阅读下面短文：
导体容易导电，绝缘体不容易导电．有一些材料，导电能力介于导体和绝缘体之间，称为半导体．除了导电能力外，半导体有许多特殊的电学性能，使它在许多方面都有重要应用．有的半导体，在受热后电阻迅速减小，反之，电阻随温度的降低而迅速的增大．利用这种半导体可以做成体积很小的热敏电阻．热敏电阻可以用来测量很小范围内的温度变化，反应快，而且精度高．

回答下列问题：
（1）如果将热敏电阻与电源、电流表和其他元件串联成一个电路，其他因素不变，只要热敏电阻所在区域的温度降低，电路中电流将变大（填“大”或“小”）．
（2）上述电路中，我们将电流表中的电流刻度换成相应的温度刻度，就能直接显示出热敏电阻附近的温度．如果刻度盘正中的温度刻度值为20℃（如图1所示），则25℃的刻度应在20℃的右边（填“左”或“右”）．
（3）为了将热敏电阻放置在某蔬菜大棚内能检测大棚内温度的变化，请用图2中的器材（可增加元件）设计一个电路．
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（2）在其他条件都相同时，用宽笔尖与用普通笔尖相比，涂卡时笔尖与答题卡间的摩擦力相同（选填“相同”或“不同”）．

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