题目内容

19.一个额定电压是2.5V的小灯泡,正常工作时的电阻约为8Ω,小科想测量它的额定功率,实验室有如下器材:电源(电压恒为6V)、电流表、电压表、开关各1个、规格分别为“10Ω  1A”和“50Ω  0.5A”的滑动变阻器2个,导线若干.
(1)小明设计了如图所示电路,他应选用规格为50Ω0.5A的滑动变阻器.
(2)正确连接电路并正确操作后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表有示数但比较小,那么接下来应进行的操作是应移动滑动变阻器滑片,观察小灯泡是否发光.
(3)小科测量实验时,部分实验数据和现象如表,由于小科粗心大意,没有记录灯泡正常发光时电流表示数,于是他根据第一次实验数据计算出灯泡电阻R=$\frac{{U}_{1}}{{I}_{1}}$=$\frac{1V}{0.2A}$=5Ω,再计算出灯泡两端电压为2.5V时的功率P=$\frac{{U}_{2}^{2}}{R}$=$\frac{(2.5V)^{2}}{5Ω}$=1.25W.请你判断小灯泡的额定功率应<(选填“>”、“=”、“<”)1.25W.
实验次数电压表示数/V电流表示数/A灯泡亮度
110.2较暗
22.5/正常发光
360.3不发光

分析 (1)由欧姆定律求出灯泡正常发光时的电流,由串联电路特点求出灯泡正常发光时滑动变阻器两端的电压,然后由欧姆定律求出滑动变阻器接入电路的阻值,根据该阻值选择滑动变阻器.
(2)在闭合开关前,应该把滑动变阻器的滑片调到最大阻值处;发现电压表、电流表均有示数,说明电路完好,小灯泡不亮,说明是由电路中电流很小,灯泡的实际功率太小造成的,通过减小滑动变阻器的阻值来使灯泡发光;
(3)根据灯丝的电阻随温度的升高而增大进行分析;

解答 解:(1)灯泡正常发光时,通过其的电流约是I=$\frac{U}{R}$=$\frac{2.5V}{8Ω}$≈0.3A,
此时滑动变阻器两端的电压:U=U-UL=6V-2.5V=3.5V,
由I=$\frac{U}{R}$可知,滑动变阻器接入电路的电阻:R=$\frac{{U}_{滑}}{I}$=$\frac{3.5V}{0.3A}$≈11.7Ω>10Ω,
所以应选择“50Ω 0.5A”的滑动变阻器;
(2)该同学在开关闭合后,发现电压表、电流表均有示数,说明电路无断路现象,但小灯泡不亮,说明此时滑动变阻器的电阻太大,造成小灯泡的实际功率太小,所以应移动滑动变阻器滑片,观察小灯泡是否发光;
(3)根据表格中数据知,电压越大,电流值越大,根据P=UI,灯泡的功率越大,根据灯泡的亮暗关系可得灯泡实际功率越大,灯泡越亮,灯丝的温度越高,由于灯丝的电阻随温度的升高而增大,所以当电压为2.5V时,灯丝的电阻应大于10Ω,根据P=$\frac{{U}^{2}}{R}$,此时的电功率应小于0.625W.
故答案为:(1)50Ω0.5A;(2)应移动滑动变阻器滑片,观察小灯泡是否发光;(3)<.

点评 此题是测量小灯泡的额定功率,主要考查了滑动变阻器的使用,同时考查对实验数据的分析及电功率公式的应用,其中涉及了灯丝电阻与温度的关系,考查得比较全面.

练习册系列答案
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14.做“测定小灯泡额定功率”的实验中,已知被测小灯泡的额定电压为3.8V,电阻为10Ω左右,电源采用3节新干电池(每节1.5V),同学们设计的电路如图1所示.
(1)请把该图连接完整;

(2)实验电路接好后,合上开关时,部分同学发现电路出现故障,主要有下表所列的两种情况,请根据现象指出故障的可能原因:
故 障 现 象检    测故 障 原 因
灯泡较暗、两表的示数均较小移动滑动变阻器滑片,现象不变可能是导线同时接在滑动变阻器的
下端接线柱
灯泡不亮、电压表示数较大、电流表无示数取下灯泡,两表的示数不变灯泡断路
(3)在实验过程中发现电压表0-15V量程坏了,于是重新设计电路图,把电压表换了个位置,顺利完成实验,他们把电压表接在滑动变阻器的两端,当电压表的读数为0.7V时,灯泡为正常工作状态;若这时电流表读数如图2所示,则灯泡额定功率为1.52W.
(4)在科学实验中,经常要做多次实验才能得到结果,例如:
①“研究凸透镜成像”实验时要多次改变物距找像;
②“测量物体长度”实验要多次测量物体长度;
③“研究杠杆平衡条件”实验要多次改变钩码个数或移动钩码的位置;
④“伏安法测电阻”时要多次移动滑动变阻器滑片,多次测量电压和电流.
多次实验的目的有的是为了从不同情况下得到普遍规律,有的是为了提高测量精确度等,上述实验中属于从不同情况下得到普遍规律的多次实验是①③(填序号).

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