题目内容
12.(1)在图甲画出中入射光线AO经平面镜反射后的光线.(2)如图乙,S为某发光点,SO是它发出的其中一条光线.根据平面镜成像特点,画出入射光线SO的反射光线.
(3)如图丙所示的光路图中,分别填入合适的透镜.
(4)如图丁所示,请根据已知光线,完成光路图.
分析 (1)根据反射定律作出反射光线的光路图,即过入射点作法线,反射光线和入射光线分居法线两侧,反射角等于入射角.
(2)过入射点垂直平面镜作出法线,最后根据反射角等于入射角作出反射光线.
(3)判断透镜类型的关键是根据透镜对光的作用,如果光线被会聚了就是凸透镜,如果光线被发散了就是凹透镜.
(4)在作凹透镜的光路图时,先确定所给的光线的特点再根据透镜的光学特点来作图.
解答 解:(1)根据光的反射定律,首先通过入射点O做垂直于镜面的法线,做反射光线使反射角等于入射角.则OB即为反射光线,如下图所示:![]()
(2)过入射点O垂直平面镜作出法线,根据反射角等于入射角,作出入射光线SO的反射光线,注意法线要用虚线,如图所示:![]()
(3)图中平行光经透镜后变得会聚,因此该透镜对光线起会聚作用,为凸透镜;如图所示:![]()
(3)平行于主光轴的光线经凹透镜折射后,其折射光线的反向延长线过焦点,如图所示:![]()
点评 (1)画反射图时,注意实虚线分明(实际光线用实线、法线用虚线).
(2)本题考查学生运用所学知识分析解决实际问题的能力,对学生的要求较高,要求学生熟练掌握各种光学元件的光学特点.
(3)凹透镜三条特殊光线的作图:①延长线过另一侧焦点的光线经凹透镜折射后将平行于主光轴.②平行于主光轴的光线经凹透镜折射后,其折射光线的反向延长线过焦点.③过光心的光线经凹透镜折射后传播方向不改变.
练习册系列答案
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2.下列关于热和能的说法中正确的是( )
| A. | 炽热的热水具有内能,冰冷的铁块不具有内能 | |
| B. | 对物体做功,物体的内能一定增加 | |
| C. | 空中飞行的飞机比地面上静止的火车的内能多 | |
| D. | 热值大小有燃料本身决定,与质量和热量无关 |
3.在学习吉他演奏时,小华发现琴弦发出声音的音调高低是否受各种因素影响,他决定进行研究,他经过讨论,提出了以下猜想:
一、琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦横截面积有关.
二、琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦长短有关.
三、琴弦发出声间的音调高低,可能与琴弦材料有关.
为了验证以上猜想是否正确,他们找到了下表中的9种规格的琴弦,因为音调的高低取决于声源振动的频率,便借来一个能测量振动频率的仪器进行实验.
(1)为了验证猜想一,应选用编号为A、B、C的三根琴弦进行实验.
(2)为了验证猜想二,应选用编号为A、D、F的三根琴弦进行实验.
(3)为了验证猜想三,必须完成E琴弦的规格,请在表格的空格中填好空缺数据.
(4)随着实验的进行,小华又觉得琴弦发出声音的音调高低与琴弦的松紧可能有关,为了验证这一猜想,他应该选用同一根琴弦,只改变琴弦的松紧程度进行实验.
(5)本探究实验中,用到的研究方法是控制变量法.
一、琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦横截面积有关.
二、琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦长短有关.
三、琴弦发出声间的音调高低,可能与琴弦材料有关.
为了验证以上猜想是否正确,他们找到了下表中的9种规格的琴弦,因为音调的高低取决于声源振动的频率,便借来一个能测量振动频率的仪器进行实验.
(1)为了验证猜想一,应选用编号为A、B、C的三根琴弦进行实验.
(2)为了验证猜想二,应选用编号为A、D、F的三根琴弦进行实验.
(3)为了验证猜想三,必须完成E琴弦的规格,请在表格的空格中填好空缺数据.
| 编号 | 材料 | 长度/cm | 横截面/mm2 |
| A | 铜 | 60 | 0.76 |
| B | 铜 | 60 | 0.89 |
| C | 铜 | 60 | 1.02 |
| D | 铜 | 80 | 0.76 |
| E | 铜 | 80 | 1.02 |
| F | 铜 | 100 | 0.76 |
| G | 铁 | 80 | 1.02 |
| H | 尼龙 | 80 | 1.02 |
| I | 尼龙 | 100 | 1.02 |
(5)本探究实验中,用到的研究方法是控制变量法.
7.小明将一些碎冰块放在烧杯中,用酒精灯对其加热.
(1)如图1是用温度计测得冰块的温度,温度计的原理是测温液体的热胀冷缩,其示数是-2℃,读作零下二摄氏度.
(2)实验中,部分碎冰已熔化(填物态变化名称)成水.继续加热,在冰全部变成水的过程中,温度计的示数不变(变化/不变化).
(3)继续加热水中气泡在上升过程中逐渐变大,这是在沸腾时(沸腾前/沸腾时)观察到的现象.
(4)当水温上升到90℃时,小明每隔1min读一次温度计的示数,直到水沸腾4min后停止读数,其数据记录如下表所示:
实验时水的沸点是98℃.请根据表格中的数据在图2上画出温度与时间的关系图象.
(5)实验结束后,同学们相互交流时,有的小组觉得把水加热到沸腾的时间过长,请你说出一条缩短加热时间的方法:减少水的质量.
(1)如图1是用温度计测得冰块的温度,温度计的原理是测温液体的热胀冷缩,其示数是-2℃,读作零下二摄氏度.
(2)实验中,部分碎冰已熔化(填物态变化名称)成水.继续加热,在冰全部变成水的过程中,温度计的示数不变(变化/不变化).
(3)继续加热水中气泡在上升过程中逐渐变大,这是在沸腾时(沸腾前/沸腾时)观察到的现象.
(4)当水温上升到90℃时,小明每隔1min读一次温度计的示数,直到水沸腾4min后停止读数,其数据记录如下表所示:
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 |
(5)实验结束后,同学们相互交流时,有的小组觉得把水加热到沸腾的时间过长,请你说出一条缩短加热时间的方法:减少水的质量.
17.一位同学在探究“充水玻璃管中气泡的运动规律”时用到的测量工具有刻度尺和秒表,为便于测量,应使气泡在管内运动得较慢(快/慢).下表是他所记录的数据:
由表可知,该气泡在2s内的速度等于(填“等于”或“不等于”)4s内的速度,每1s内通过的路程相等(填“相等”或“不相等”).
| 路程s/cm | 0 | 4 | 8 | 12 | 16 |
| 时间t/s | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
1.如图所示是电阻甲和乙的U-I图象,下列说法正确的是( )

| A. | 甲的电阻值保持10Ω不变 | |
| B. | 乙的电阻值保持20Ω不变 | |
| C. | 甲、乙串联在电路中,当电路电流为0.25A时,电源电压为5V | |
| D. | 甲、乙并联在电路中,当电源电压为2V时,干路电流为0.3A |