题目内容

在“火炉”重庆，露天停放的轿车在夏日强光照射下车内温度可达70℃，许多车主在前挡风玻璃内侧放置挡光板，利用光的___现象来减缓车内温度上升．若车内装有一瓶500mL的矿泉水，由于挡光板的放置水的温度少上升了20℃，水少吸收了___J的热量，这是通过____的方式改变了水的内能。

练习册系列答案
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如图所示，人站在匀速上升的自动扶梯上，请画出此时人所受到的力的示意图。

在测定标有“2.5V”小灯泡的电功率和电阻的实验中，两个实验小组的同学选用了电流表、电压表、开关、可以调节电压值的学生电源、标有“30Ω 1A”的滑动变阻器、若干导线等器材并要求按如图连接起来．

（1）第一实验小组的同学在连完电路后，发现其中有一根导线接错了，请你在如图中错误的那根导线上打一个“×”，然后用一根笔画线代替导线使电路正确___________．

（2）① 第二实验小组的同学在实验中正确连接电路，闭合开关，移动变阻器滑片，小灯泡却始终不亮，但两表均有示数，原因可能是______．

② 正确解决问题后，若某次测量中电压表如图所示，此时电压为______V，当小灯泡正常发光，此时电流表示数如图所示，则此小灯泡的额定功率为______W．

③ 将如图中的小灯泡更换成一个定值电阻，可以完成的实验是______

A．探究电流与电阻关系

B．探究电流与电压关系

C．探究电流的磁场强弱与电流大小的关系

D．探究电流做功的多少与电阻大小的关系

④ 完成③中的实验后，又换用标有“3.8V”的小灯泡实验，正确操作，当闭合开关时，电流表的示数为0.1A．他们移动滑片多次实验并作出了流过两元件的部分电流与其两端的电压关系如图所示，当电压为2.5V时，小灯泡的电阻为______Ω．学生电源的电压选用的是______V．

对生活中物理量的认识，下列数据最接近实际的是( )

A. 教室里课桌的高度约为80 dm

B. 一节新干电池的电压约为36 V

C. 九年级学生100 m短跑的成绩约为8 s

D. 在我们就读的学校，水沸腾时的温度约为98℃

在“探究凸透镜成像规律”的实验中，蜡烛、凸透镜（f=5cm）已知、光屏在光具座上的位置如图所示。

（1）其中明显还需要调整的是________．调整后恰好能从光屏上观察到倒立、______（选填“缩小”或“放大”）的实像，该成像特点可作为________的原理（选填“照相机”或“电影放映机”或“放大镜”）。

（2）此时，小明拿来一只眼镜放在蜡烛和凸透镜之间，且较靠近凸透镜。结果，光屏上原来清晰的像变模糊了，他只将光屏向远离凸透镜的方向移动适当距离时，又在光屏上观察到蜡烛清晰的像．由此可见，这只眼镜是______（填“凸”或“凹”）透镜，戴这种眼镜人的眼睛的缺陷是______（选填“近视”或“远视”）．

下列物态变化的实例中，需要吸热的是（ ）

A. 深秋草叶上结出“白霜” B. 从冰箱里拿出的饮料罐“出汗”

C. 水沸腾时壶口冒“白气” D. 衣柜中的卫生球“不见了”

如图所示为测量滑轮组机械效率的实验装置，钩码总重6N。

（1）实验时要竖直向上________拉动弹簧测力计，由图可知拉力大小为_____ N，若钩码上升的高度为8cm,则弹簧测力计向上移动_______ cm,该滑轮组的机械效率为________。

（2）若静止时读取弹簧测力计的示数，所测滑轮组的机械效率将_______（选填“偏大”，“偏小”或“不变”）

（3）若仅增加钩码的个数，该滑轮组有机械效率将________。（选填 ：“增大”、“减小”或“不变”）

（4）若将此滑轮组换一种绕绳方法，不计摩擦及绳重，提升相同的物体时，滑轮组的机械效率__________(选填“变大”、“变小”或“不变”)．

放在水平地面上重5000N的木箱，受到水平向右100N推力时没有推动，木箱受到的摩擦力______100N（填“大于”“小于”“等于”）；用120N的推力时，木箱恰好作匀速直线运动，则木箱受到的摩擦力是________。

下列情况中，属于一对平衡力的是（ ）

A．静止在桌面上的书，书对桌面的压力和重力

B．苹果下落时所受的重力和苹果对地球的吸引力

C．沿竖直方向匀速下降的跳伞运动员，运动员与伞的总重力和空气阻力

D．在平直公路上匀速行驶的汽车的牵引力和重力

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