题目内容
1．根据如图所示的实物连接图，画出相应的电路图并标出电流的方向．
分析 分析电路结构，明确电路元件的连接方式，然后根据实物电路图作出电路图．
解答 解：由实物电路图可知，电流从电源正极出发，经开关、灯泡，回到负极，电路图如下图所示：
点评 本题考查了根据实物电路图作电路图，分析电路结构，明确各电路元件的连接方式是正确作图的前提与关键．
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如图所示，酸甜多汁的水果点亮了一排发光二极管，在这个简单的电路中水果相当于电源． 人们常用水给汽车发动机降温，这是因为水的比热容较大，在相同条件下水能带走较多的热量；“可燃冰”作为新型能源，有着巨大的开发、使用潜力，同等条件下，“可燃冰”完全燃烧放出的热量达到煤气的数十倍，说明“可燃冰”的热值很大．
12．下面说法正确的是（ ）
| A． | 液体温度计的原理是根据液体热胀 冷缩的性质制成的 | |
| B． | 冰的温度被规定为0℃ | |
| C． | 沸水的温度被规定为100℃ | |
| D． | 体温计也可以用来测量沸水温度 |
16．下列现象中，通过做功改变物体内能的是（ ）
| A． | 石头被太阳晒热 | |
| B． | 用锤子敲打钢板，锤子和钢板都会变热 | |
| C． | 冬天，暖气使房间变暖 | |
| D． | 冬天，用嘴对着双手哈气取暖 |
6．
如图所示，杠杆上分别放着质量不相等的两个球，杠杆在水平位置平衡，如果两球以相同的水平移动速度同时匀速向支点移动一段距离，则杠杆（ ）
如图所示，杠杆上分别放着质量不相等的两个球，杠杆在水平位置平衡，如果两球以相同的水平移动速度同时匀速向支点移动一段距离，则杠杆（ ）| A． | 仍能平衡 | B． | 不能平衡，大球那端下沉 | ||
| C． | 不能平衡，小球那端下沉 | D． | 无法判断 |
13．
某同学在做“测定滑轮组机械效率”的实验中
（1）他所准备的实验器材有：滑轮，细绳，铁架台，直尺，还需弹簧测力计和重物；
（2）实验中需要测的物理量有物重G、拉力F、重物上升高度h、绳子自由端移动距离S；
（3）该同学实验时，记录的数据在表格中，请认真填写所缺少的部分
（4）根据表中数据，在图29中画出该同学实验时滑轮组的连接图．
（5）实验中弹簧测力计应该在竖直方向做匀速直线运动．
（6）同学乙观察并分析了甲的实验后，认为甲的实验中，可少用一种器材，少测两个数据也能测出滑轮组的机械效率，通过和甲讨论并经过老师的认定，他的方案是可行的．请你分析一下，去掉的器材是什么？少测哪两个数据？
答：去掉刻度尺；
少测两个数据是重物上升高度h，绳子自由端移动距离s．
某同学在做“测定滑轮组机械效率”的实验中（1）他所准备的实验器材有：滑轮，细绳，铁架台，直尺，还需弹簧测力计和重物；
（2）实验中需要测的物理量有物重G、拉力F、重物上升高度h、绳子自由端移动距离S；
（3）该同学实验时，记录的数据在表格中，请认真填写所缺少的部分
| 物重/N | 物体提高的高度/cm | 弹簧测力计读数/N | 绳自由端拉动距离/cm | 有用功/J | 总功/J | 机械效率 |
| 50 | 10 | 20 | 30 |
（5）实验中弹簧测力计应该在竖直方向做匀速直线运动．
（6）同学乙观察并分析了甲的实验后，认为甲的实验中，可少用一种器材，少测两个数据也能测出滑轮组的机械效率，通过和甲讨论并经过老师的认定，他的方案是可行的．请你分析一下，去掉的器材是什么？少测哪两个数据？
答：去掉刻度尺；
少测两个数据是重物上升高度h，绳子自由端移动距离s．
11．下列说法中，正确的是（ ）
| A． | 温度高的物体，具有热量一定多 | |
| B． | 吸收相等的热量时，比热容小的物体升高的温度一定多 | |
| C． | 冷水与热水混合后，冷水升高的温度一定等于热水降低的温度 | |
| D． | 物体温度升高，它具有的内能增加 |