题目内容
18．
如图所示，处于原长的轻质弹簧一端固定在墙壁上，另一端与传送带上的物体相连，物体与传送带接触面粗糙．启动传送带后，传送带顺时针转动且速度逐渐增大，下列判断正确的是（ ）| A． | 物体受到的摩擦力保持不变 | B． | 物体受到的摩擦力不断变大 | ||
| C． | 物体受到的摩擦力先变大后不变 | D． | 物体受到的摩擦力先不变后变大 |
分析 当物体受平衡力时，运动状态不变，当物体受非平衡力时，运动状态将发生改变，据此判断物体的运动情况；
滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，与运动的速度等无关．
解答 解：
由题可知，传送带顺时针转动时，物体相对于传送带向左滑动，因此传送带会对物体产生向右的滑动摩擦力，则弹簧会伸长一段长度，此过程中摩擦力增大，当弹簧的拉力与摩擦力大小相同时，物体将保持稳定状态；当传送带的速度逐渐增大时，由于压力大小和接触面的粗糙程度不变，所以，摩擦力的大小不再改变．故C正确，ABD错误．
故选C．
点评 本题要会对物体进行受力分析，判断出其运动状态，同时也要对影响滑动摩擦力大小的因素熟练掌握，才能做出正确的判断．
练习册系列答案
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在探究杠杆平衡条件的实验中．挂上钩码后，杠杆的状态如图所示，该装置是（选填“是”或“不是”）处于平衡状态．此时可以通过调节钩码在杠杆上的位置或增减钩码的个数，使杠杆在水平位置平衡，目的是为了便于直接在杠杆上读出力臂值．实验中，小明和小华先做了第一次实验，方法是：先确定动力F1=2.0牛，动力臂L1=0.2米，阻力F2=4.0牛，此时小华认为L2的位置应通过杠杆平衡条件的公式计算得到，而小明认为L2的位置应通过移动另一组钩码使杠杆在水平位置平衡时从杠杆上读出．你认为小明（填“小明”或“小华”或“两者”）的想法是正确的．
如图所示的滑轮是定滑轮（选填“定”或“动”），它的实质是等臂杠杆（选填“省力”或“等臂”），使用该滑轮的好处是可以改变用力方向．
13．学校操场旗杆顶部装有滑轮，这个滑轮是（ ）
| A． | 定滑轮，可以省力 | B． | 定滑轮，可以改变力的方向 | ||
| C． | 动滑轮，可以省力 | D． | 动滑轮，可以省距离 |
7．科学知识可通过对自然现象的探究而获得，探究下列事实，其中具有减小摩擦作用的是（ ）
| A． | 泥鳅体表有一层滑的液体 | B． | 蛇的表面覆盖粗糙的鳞片 | ||
| C． | 蜈蚣腹部有许多足 | D． | 啄木鸟有尖尖的嘴 |
8．下列关于安全用电的说法正确的是（ ）
| A． | 使用测电笔时，手不能接触笔尾的金属体 | |
| B． | 在照明电路中，电灯的开关应接在零线上 | |
| C． | 电脑、电视机等用电器长时间待机，应切断电源 | |
| D． | 家庭电路中的保险丝熔断，一定是电路中发生了短路 |