题目内容
8.(1)向图甲中的U形管内注入适量的红水,红水静止时,U形管左右两侧液面相平;
(2)如图乙所示,将橡皮管的一端紧密地套在U形管左侧的端口后,多次改变探头在水中的深度,并比较每次的深度及相应的U形管左右两侧液面的高度差,这是为了探究水内部压强与液体深度的关系.
(3)依次用酒精和盐水替代水(ρ酒精<ρ水<ρ盐水),探究液体压强与液体密度的关系.当探头在酒精、水、盐水中的深度相同时,U形管左右两侧液面的高度差最大的是在盐水中.
分析 (1)U形管的实质是连通器,当连通器中的同种液体不流动时,两侧的液面保持相平;
(2)液体内部压强大小通过U形管两侧液面高度差的大小来反映,这是转换法;液体压强和液体的密度、深度有关,实验中采用控制变量法来设计实验;
(3)根据p=ρgh来分析压强和液体密度的关系.
解答 解:(1)图甲中的U形管相当于一连通器,液体不流动时,两侧的液面保持相平;
(2)实验中液体的密度不变,改变探头在水中的深度,研究的是液体内部压强与液体深度的关系;
(3)探头在三种液体中的深度相同,根据p=ρgh可知,深度相同,液体的密度越大压强越大,因为ρ酒精<ρ水<ρ盐水,所以在盐水中的压强最大,U形管左右两侧液面的高度差最大;
故答案为:(1)相平; (2)液体深度;(3)盐水.
点评 此题主要考查的是学生对液体压强的影响因素实验的理解和掌握,注意控制变量法和转换法的运用.
练习册系列答案
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2.把质量相等的铁锅、铝锅、铜锅放在同样的炉子上,炒同样的菜,则最节省燃料的是(c铝>c铁>c铜)( )
| A. | 铁锅 | B. | 铝锅 | C. | 铜锅 | D. | 三个锅都一样 |
19.小宇看到南平到武夷山高速公路旁的限速牌如图1,小宇猜想限速的原因可能是:车辆的动能越大,发生交通事故后果越严重.

(1)探究小宇的猜想,如图2让铁球从斜面上撞击木块,记录的实验数据如表:
①为了使铁球到达斜面底端时速度相同,小宇将质量不等的铁球从斜面的同一高度释放;
②物理学中将不易直接测量的量转化为可感知、可量度的量,这种研究方法叫转化法.实验时铁球从斜面上释放,通过改变铁球的质量、速度,比较木块被撞击后运动的距离来反映铁球动能的大小.
③探究动能与速度、质量的关系,综合表中实验数据可得出的结论是速度越大,质量越大,动能就越大.
(2)下列实例中与此实验研究方法相同的是C
A、推导密度公式
B、认识电流时,用水流进行类比
C、用吸引大头针数目来判定电磁铁磁性的强弱
(3)小宇通过互联网找到一幅车的质量与限制车速关系的坐标图象.如图3所示,请你判断车辆的质量越大,限制车速越小.(填“越大”或“越小”)
(1)探究小宇的猜想,如图2让铁球从斜面上撞击木块,记录的实验数据如表:
| 序号 | 铁球质量m/g | 铁球起始高度h/cm | 木块撞击后的距离s/cm |
| 1 | 100 | 10 | 15 |
| 2 | 100 | 20 | 26 |
| 3 | 200 | 20 | 41 |
②物理学中将不易直接测量的量转化为可感知、可量度的量,这种研究方法叫转化法.实验时铁球从斜面上释放,通过改变铁球的质量、速度,比较木块被撞击后运动的距离来反映铁球动能的大小.
③探究动能与速度、质量的关系,综合表中实验数据可得出的结论是速度越大,质量越大,动能就越大.
(2)下列实例中与此实验研究方法相同的是C
A、推导密度公式
B、认识电流时,用水流进行类比
C、用吸引大头针数目来判定电磁铁磁性的强弱
(3)小宇通过互联网找到一幅车的质量与限制车速关系的坐标图象.如图3所示,请你判断车辆的质量越大,限制车速越小.(填“越大”或“越小”)
3.人骑着自行车从斜坡上加速下滑的过程中,人及自行车的( )
| A. | 动能增加,重力势能增加 | B. | 动能减少,重力势能减少 | ||
| C. | 动能减少,重力势能增加 | D. | 动能增加,重力势能减少 |
13.被踢的足球在草地滚动时( )
| A. | 质量变小 | B. | 惯性不变 | C. | 阻力变大 | D. | 运动状态不变 |
17.假如没有重力,下列说法错误的是( )
| A. | 河水不能流动 | B. | 玻璃杯掷到墙上也不会破碎 | ||
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18.有关压强知识的应用,下列说法正确的是( )
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