题目内容
4．通过直接感知的现象，推测无法直接感知的事实，是常用的物理方法．下列根据现象所作出的推测不符合事实的是（ ）| A． | 扩散现象推测分子在不停地做无规则运动 | |
| B． | 空气开关“跳闸”推测一定是出现了短路 | |
| C． | 小磁针放在磁体旁受力偏转推测磁体周围有磁场 | |
| D． | 电路中的灯泡发光推测 电路中有电流 |
分析 本题用到物理学方法“推理法”即：规律不能直接用实验验证，只能在实验的基础上经过概括、抽象、推理得出．
解答 解：
A、扩散现象是大量物质微粒运动的宏观表现，所以可以推测分子是运动的，符合事实；
B、空气开关跳闸是因为电路中电流过大，电流过大的原因是短路或总功率过大，不符合事实；
C、当小磁针受到力的作用时可发生偏转，所以可推测磁体周围有磁场，符合事实；
D、有电流通过灯泡时，灯泡就可能发光，所以可推测发光的灯泡中有电流，符合事实．
故选D．
点评 本题的解题关键是先了解“推理法”的实验过程，然后回忆所学内容，得到答案．
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14．
用如图所示的装置“探究摩擦力跟压力大小的关系”：
①实验时，拉动木块在水平木板上做匀速直线运动，弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小．
②某次实验中弹簧测力计的指针位置如图所示，此时木块受到摩擦力为0.8N．
③改变木块上所加砝码的个数进行多次实验，记录的数据如表所示，
分析图象可知：当接触面的粗糙程度一定时，滑动摩擦力跟压力的大小成正比．
用如图所示的装置“探究摩擦力跟压力大小的关系”：①实验时，拉动木块在水平木板上做匀速直线运动，弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小．
②某次实验中弹簧测力计的指针位置如图所示，此时木块受到摩擦力为0.8N．
③改变木块上所加砝码的个数进行多次实验，记录的数据如表所示，
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 压力F/N | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 摩擦力f/N | 0.6 | 0.8 | 1.0 | 1.2 | 1.4 |
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13．
如图所示的电路中，滑动变阻器的滑片移动后，下面关于滑片移动前后判断正确的是（ ）
如图所示的电路中，滑动变阻器的滑片移动后，下面关于滑片移动前后判断正确的是（ ）| A． | 小灯泡的电流变化量一定和变阻器的电流变化量相等 | |
| B． | 小灯泡的电压变化量一定和变阻器的电压变化量相等 | |
| C． | 小灯泡的电功率变化量一定和变阻器的电功率变化量相等 | |
| D． | 小灯泡的电阻一定和变阻器的电阻相等 |
2．在“探究电流与电压、电阻关系”的实验中：
（1）如图1所示，用笔画线代替导线，将实验电路连接完整（要求：滑片在右端时滑动变阻器接入电路的阻值最大），并画出相对应的电路图．
（2）闭合开关，向左移动变阻器滑片，电流表示数变小．
（3）连接好电路后，闭合开关，发现无论怎样移动滑片P，电流表示数始终为0，电压表示数约为4.5V，则电路中出现的故障可能是电阻断路；
（4）小红在研究“电流与电压的关系”时的实验数据如表：
分析数据，可以得出的结论是：电阻不变，导体中的电流跟导体两端的电压成正比．
（5）小红在研究“电流与电阻的关系”时实验数据和图象如图2：
a、小红先用5Ω的定值电阻进行实验，使电压表的示数为3V，再换用10Ω的定值电阻时，若没有改变滑动变阻器滑片的位置，合上开关后，电压表的示数将大于3V（选填“大于”、“小于”或“等于”）．此时应向左（选填“左”或“右”）调节滑片，使电压表的示数仍为3V．
b、分析数据和图2乙可得出的结论是电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比．
c、小明用同样的电路研究“电流和电阻的关系时”，由于探究时有不符合探究电流和电阻关系时的做法，得到了如图2甲所示的图象，你认为他实验过程中不符合要求的做法是没有控制电阻两端电压不变．
（1）如图1所示，用笔画线代替导线，将实验电路连接完整（要求：滑片在右端时滑动变阻器接入电路的阻值最大），并画出相对应的电路图．
（2）闭合开关，向左移动变阻器滑片，电流表示数变小．
（3）连接好电路后，闭合开关，发现无论怎样移动滑片P，电流表示数始终为0，电压表示数约为4.5V，则电路中出现的故障可能是电阻断路；
（4）小红在研究“电流与电压的关系”时的实验数据如表：
| R=5Ω | 电压/V | 1.0 | 2.0 | 3.0 |
| 电流/A | 0.2 | 0.4 | 0.6 |
（5）小红在研究“电流与电阻的关系”时实验数据和图象如图2：
| U=3V | 电阻/Ω | 5 | 10 | 15 |
| 电流/A | 0.6 | 0.3 | 0.2 |
b、分析数据和图2乙可得出的结论是电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比．
c、小明用同样的电路研究“电流和电阻的关系时”，由于探究时有不符合探究电流和电阻关系时的做法，得到了如图2甲所示的图象，你认为他实验过程中不符合要求的做法是没有控制电阻两端电压不变．