题目内容
有位同学用如图所示的装置来探究光的反射规律，竖直纸板可沿虚线折叠．
（1）如图甲，先让纸板在同一平面内，沿纸面射入一条光线EO，并找到反射光线OF，用量角器量出入射角和反射角的大小，反复实验比较两角的大小可得：反射角
（2）将纸板如图乙折叠，
（3）如果把甲图中的入射光EO移动到ON的右边，反射光OF就在ON的
（4）由以上实验我们可以得出光的反射规律有哪些？
①
②
③
（1）如图甲，先让纸板在同一平面内，沿纸面射入一条光线EO，并找到反射光线OF，用量角器量出入射角和反射角的大小，反复实验比较两角的大小可得：反射角
等于
等于
入射角；（2）将纸板如图乙折叠，
不能
不能
看到反射光线；（填“能”或“不能”）（3）如果把甲图中的入射光EO移动到ON的右边，反射光OF就在ON的
左边
左边
；（4）由以上实验我们可以得出光的反射规律有哪些？
①
反射角大小等于入射角
反射角大小等于入射角
；②
反射光线、入射光线和法线都在同一平面内
反射光线、入射光线和法线都在同一平面内
；③
两线分居法线两侧
两线分居法线两侧
．分析：（1）在研究光的反射规律的实验中，我们要分别研究反射角与入射角之间的大小关系，还有反射光线、入线光线、法线之间的位置关系，以及它们的变化规律等．
（2）在光的反射中，反射光线和入射光线分居法线的两侧；反射角等于入射角；反射光线、入射光线和法线在同一平面上．
（3）根据光路可逆可知，入射光EO移动到ON的右边时，反射光OF和ON的位置关系．
（2）在光的反射中，反射光线和入射光线分居法线的两侧；反射角等于入射角；反射光线、入射光线和法线在同一平面上．
（3）根据光路可逆可知，入射光EO移动到ON的右边时，反射光OF和ON的位置关系．
解答：解：（1）为了探究反射角与入射角的大小关系，应多次改变入射角光线的角度，通过多次实验数据可得出结论：光反射时，反射角大小等于入射角．
（2）由于反射光线、入射光线和法线都在同一平面内，当纸板F转过一定的角度后，两块纸板不在同一平面上，所以在纸板F上就无法呈现出反射光线了，因此这个现象说明了：反射光线、入射光线和法线都在同一平面内．
（3）如果把甲图中的入射光EO移动到ON的右边，即将反射光线改为入射光线，根据光路可逆可知反射光线沿着OE方向射出，即反射光OF就在ON的左边，由此体现了“两线分居法线两侧”．
故答案为：
（1）等于
（2）不能
（3）左边
（4）反射角大小等于入射角；反射光线、入射光线和法线都在同一平面内；两线分居法线两侧．
（2）由于反射光线、入射光线和法线都在同一平面内，当纸板F转过一定的角度后，两块纸板不在同一平面上，所以在纸板F上就无法呈现出反射光线了，因此这个现象说明了：反射光线、入射光线和法线都在同一平面内．
（3）如果把甲图中的入射光EO移动到ON的右边，即将反射光线改为入射光线，根据光路可逆可知反射光线沿着OE方向射出，即反射光OF就在ON的左边，由此体现了“两线分居法线两侧”．
故答案为：
（1）等于
（2）不能
（3）左边
（4）反射角大小等于入射角；反射光线、入射光线和法线都在同一平面内；两线分居法线两侧．
点评：本题主要通过实验探究了光的反射定律．通过各个分实验分别探究了两角大小和三线之间的关系．实验探究题是中考中必不可少的题目，要加强实验教学，引导学生从实验中分析现象，归纳总结规律．培养学生观察、分析、概括能力．
练习册系列答案
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