题目内容
7．
如图所示，甲图中轮胎上、鞋底上都有花纹，目的是增大摩擦；乙图中旱冰鞋底装小轮子的目的是通过用滚动代替滑动的方法，使摩擦减小．
分析 摩擦力大小的影响因素：压力大小和接触面的粗糙程度．
（1）增大摩擦力的方法：增大压力，增大接触面的粗糙程度．
（2）减小摩擦力的方法：减小压力，减小接触面的粗糙程度，使接触面脱离，用滚动代替滑动．
解答 解：
（1）轮胎上、鞋底上都有花纹，是在压力一定时通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦；
（2）旱冰鞋底装小轮子的目的是通过用滚动代替滑动的方法，使摩擦减小．
故答案为：增大摩擦；用滚动代替滑动；摩擦．
点评 如何增大减小摩擦力在日常生活中有多种方法，如何将其与理论联系在一起是解决这类问题的关键，在生活中摩擦力有些是对我们有利的，这些我们要增大，有害的我们就要减小．
练习册系列答案
小学教材全测系列答案
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10．如图所示的四个实验中，解释正确的是（ ）
| A． |  可用来演示磁场对通电导线的作用 | |
| B． |  实验现象说明了电流周围存在磁场 | |
| C． |  试电笔氖管发光说明笔尖接触的一定是照明电路的零线 | |
| D． |  可用来演示电磁感应现象 |
12．
小红用一个木块分别放在一块木板、一条毛巾上做关于摩擦力的实验，实验用到的器材还有一个弹簧测力计和一个钩码，如图所示，图中数字表示实验序号．
（1）这个实验要研究的是摩擦力大小与压力大小和接触面的粗糙程度的关系；
（2）实验过程中，弹簧测力计始终水平拉着木块运动，并且数据的读取都是正确的，记录结果如下表，分析表中数据，发现其中一次弹簧测力计读数不可能等于摩擦力的大小，其实验序号为1．
（3）在实验2中，若把弹簧测力计拉力增大，木块受到的摩擦力大小不变（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
小红用一个木块分别放在一块木板、一条毛巾上做关于摩擦力的实验，实验用到的器材还有一个弹簧测力计和一个钩码，如图所示，图中数字表示实验序号．（1）这个实验要研究的是摩擦力大小与压力大小和接触面的粗糙程度的关系；
（2）实验过程中，弹簧测力计始终水平拉着木块运动，并且数据的读取都是正确的，记录结果如下表，分析表中数据，发现其中一次弹簧测力计读数不可能等于摩擦力的大小，其实验序号为1．
| 实验序号 | 弹簧测力计读数/N |
| 1 | 1.6 |
| 2 | 1.2 |
| 3 | 1.3 |
16．
如图所示，将凸透镜固定在光具座上某位置（图中未标出），点燃的蜡烛放在光具座的上的a点，调节光屏的位置，在光屏上得到烛焰清晰缩小倒立的像．将蜡烛从a点滑到b点后，再移动光屏，屏上得到清晰的像变小，则（ ）
如图所示，将凸透镜固定在光具座上某位置（图中未标出），点燃的蜡烛放在光具座的上的a点，调节光屏的位置，在光屏上得到烛焰清晰缩小倒立的像．将蜡烛从a点滑到b点后，再移动光屏，屏上得到清晰的像变小，则（ ）| A． | 蜡烛在a点时，像距大于二倍焦距 | |
| B． | 蜡烛在b点时，物距在一、二倍焦距之间 | |
| C． | 凸透镜位于a点左侧 | |
| D． | 凸透镜位于b点右侧 |
生活中有很多与能量相关的现象：