题目内容
10.(1)小青用电压表测L1两端的电压时,直接选用0-3V的量程,小华说这样不行,规范的操作方法应该是先选用0~15V,如果示数小于3V,再改用0-3V的量程测量.
(2)他们在测量L2两端的电压时,两灯突然熄灭,电压表示数为O,小刚用电压表测L1两端的电压,示数为电源电压,由此判断L1处的故障是断路(选填“短路”或“断路”).
(3)L2是短路还是正常,小华用小灯炮与L1并联,如果L2发光,则L2正常;若L2不发光,则L2短路(选填“短路”或“断路”).
(4)他们排除故障后继续实验,得出了下表所示的一组数据,为了得出串联电路电压关系的普遍规律,他们还应换用不同规格的灯泡或加滑动变阻器,多次测量.
| L1两端电压/V | L2两端电压/V | 串联总电压/V |
| 1.4V | 3.1V | 4.5V |
分析 (1)在不能估计被测电压大小的情况下,应选用电压表的大量程进行试触,通过指针的偏转角度确定选择的量程.
(2)两灯突然熄灭说明电路发生断路,电压表测L2两端电压时,电压表示数为零,可能是L2短路或L2之外的电路存在断路;电压表测L1电压时,电压表有示数且等于电源电压,说明此时电压表与电源两极相连接,L1之外电路不存在断路;综合分析可知:电路故障是灯泡L1断路.
(3)据实际情况分析判断即可.
(4)分析表中实验数据,得出结论;为了得出普遍规律,应更换不同的实验器材,进行多次测量.
解答 解:(1)电流表和电压表在使用时,如不能估计测量值的大小,应采用试触法选择合适量程,即先选用0~15V的量程试测,如果示数小于3V,再改用0~3V量程测量.
(2)在测量L2两端电压时,两灯突然熄灭,电压表示数变为0,用电压表检测L1两端电压,电压表示数为电源电压,出现此故障的原因可能是:灯泡L1断路;
(3)要判断L2是短路还是正常,小华用小灯炮与L1并联,如果L2发光,则L2正常;若L2不发光,则L2短路.
(4)测出一组实验数据后,为了得出普遍规律,应换用不同规格的器材(灯泡、电源)或加滑动变阻器,多次测量.
故答案为:(1)0~15V;(2)断路;(3)短路;(4)换用不同规格的灯泡或加滑动变阻器,多次测量.
点评 本题是一道实验题,考查了:电路故障分析、实验数据分析、实验方案改进等问题,涉及的内容较多;为了使实验结论具有普遍性,应进行多次测量.
练习册系列答案
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18.某同学做“研究液体的压强”的实验,记录数据如下表所示:
(1)表中第3次实验数据没有填上,请你根据液体压强特点把它填上.
(2)第1、2、3次实验说明:在同一深度,液体向各个方向的压强相等.
(3)比较第1、4、5次实验说明:水的压强随深度的增加而增大.
(4)若把橡皮膜放入盐水中深9cm处时,压强计左右液面高度差大于8.2cm.(填“大于”或“小于”)
(5)在同一次实验中,橡皮膜在水中的深度应等于压强计左右水面的高度差,但仔细观察,金属盒在水中的深度略大于压强计左右液面的高度差.(填“大于”或“小于”)
| 实验次数 | 水的深度(cm) | 水压橡皮膜方向 | 压强计液面高度差(cm) |
| 1 | 3 | 向上 | 2.6 |
| 2 | 3 | 向下 | 2.6 |
| 3 | 3 | 向侧面 | |
| 4 | 6 | 向上 | 5.4 |
| 5 | 9 | 向上 | 8.2 |
(2)第1、2、3次实验说明:在同一深度,液体向各个方向的压强相等.
(3)比较第1、4、5次实验说明:水的压强随深度的增加而增大.
(4)若把橡皮膜放入盐水中深9cm处时,压强计左右液面高度差大于8.2cm.(填“大于”或“小于”)
(5)在同一次实验中,橡皮膜在水中的深度应等于压强计左右水面的高度差,但仔细观察,金属盒在水中的深度略大于压强计左右液面的高度差.(填“大于”或“小于”)
5.如图所示,是电磁现象的四幅实验装置图,下列分析中不正确的是( )

| A. | 图甲装置中通电螺旋管的B端为N极 | |
| B. | 图乙装置,说明电流周围存在着磁场 | |
| C. | 图丙装置研究的是磁场对电流的作用 | |
| D. | 图丁装置是电动机的结构原理图 |
15.下列说法错误的是( )
| A. | 近视眼镜利用了凹透镜对光线的发散作用 | |
| B. | 红外线是人眼看不见的光 | |
| C. | 为了避免反光,黑板应打磨得粗糙些 | |
| D. | 医院和食品店常用红外线消毒 |
20.L1“2.5V0.3A”和L2“3.8V0.3A”的小灯泡串联,接在3V的电源上,下列说法正确的是( )
| A. | 电流相同,所以一样亮 | |
| B. | L1额定电压比L2小,所以L1比L2亮 | |
| C. | L1实际电压比L2小,所以L1比L2暗 | |
| D. | 不知道实际功率大小,所以无法判断 |