下列说法错误的是 A．某个同学的身高是160cm B．学校到潭边的距离是3km C．学校百米纪录是13h D．乒乓球的直径是40mm 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

下列说法错误的是（）

A．某个同学的身高是160cm B．学校到潭边的距离是3km

C．学校百米纪录是13h D．乒乓球的直径是40mm

【解析】

试题分析：估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法．我们要对实际生活中常见的物体做到熟知，结合对生活的了解和对长度、时间单位的认识，某个同学的身高是160cm即1.6m符合实际，选项A不符合题意；学校到潭边的距离是3km符合实际，选项B不符合题意；学校百米纪录是13h不符合实际，选项C符合题意；乒乓球的直径是40mm即4cm符合实际，选项D不符合题意．故选C．

【考点】长度、时间的估测

练习册系列答案

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图13（a）是探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止灌下，碰到同一木块上；图13（b）是探究“牛顿第一定律”的实验装置，实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，在粗糙程度不同的平面上运动，请回答一下问题：

（1）图13（a）实验的目的是探究钢球动能的大小与的关系.通过木块被推动距离的大小，说明钢球对木块做功的多少，从而判断钢球动能的大小，这种常用的实验方法是法 .

（2）图13（b）实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下的目的是： .

水平面越光滑，小车受到的摩擦力越（填“大”或“小”），根据小车运动距离的远近，推理得出：运动的物体如果不受外力作用，将永远做 .

（3）小明同学想在图13（a）基础上继续探究物体动能的大小与质量的关系，请你帮他设计实验，写出简要的实验步骤及论证方法： .

当某导体两端的电压是6V时，通过它的电流是0.3A，则当该导体两端电压减小到4 V时，通过它的电流变为 A；当它两端电压为0时，该导体的电阻为 Ω.。

有关误差下列说法中，正确的是( )

A．误差只能是尽量减小，而不能消除

B．测量可以做到没有误差

C．测量中采用多次测量求平均值的方法，可以消灭误差

D．测量中的误差是由于错误而造成的，因此是可以避免

如下图中用刻度尺和三角板测量一圆柱体的直径，其中正确的是( )（2分）

李磊同学先后5次测量物理课本的长度，记录数据分别为：25.79cm、25.78cm、25.8lcm、25.09cm、25.79cm，该物理课本的长度最接近于（　　）

A．25.793cm B．25.65cm C．25.79cm D．25.81cm

填下列数值的单位，使其符合实际情况：圆珠笔长度约1.35 ；学生鞋子的长度约24 ；床的宽度约14.5 。

小明了解到用刻度尺测物体长度时会有一些因素引起测量误差，其中刻度尺的温度变化也是引起误差的原因之一．他想通过实验研究刻度尺长度随温度变化的情况．（4分）

（1）小明找来两把完全相同，长为20cm的钢尺，一把放在冰箱充分冷冻，一把放在阳光下长时间曝晒，再将两把钢尺互相测量，结果发现两把钢尺的长度几乎没有差异，请写出造成这种结果的原因（写出一条即可）：___________________________________。

（2）他重新设计了如图所示的装置研究物体长度随温度变化的情况．装置中AB是粗细均匀的铜棒，COD是可绕O点转动的指针。实验时，A端固定不动，指针C端紧靠在铜棒B端，当用酒精灯给AB加热时，小明可以通过观察_______________分析金属棒受热时长度的变化．装置中指针设计成CO段比OD段短，这对实验现象起到了________作用．

（3）请你根据小明的实验提出一个值得探究的问题．

问题：_______________________________________________________。

如图A所示为研究光的反射规律的实验装置，其中O点为入射点，ON为法线，面板上每一格对应的角度均为10°。实验时，当入射光为AO时，反射光为OB；当入射光为CO时，反射光为OD；当入射光为EO时，反射光为OF。请完成下列表格的填写。

实验序号	入射光线	入射角	反射角
1	AO	50°
2	CO	40°
3	EO	20°

（表格要填空）
分析上述数据可得出的初步结论是：反射角与_______角是_______（“相等”或“不相等”）。
如图B则说明了______、________、________在同一平面内。

实验序号	入射光线	入射角	反射角
1	AO	50°
2	CO	40°
3	EO	20°

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