题目内容
3.小勇在涪江边拾到一块鹅卵石,他想知道这块鹅卵石的密度.于是他找来天平、量筒按表格中的顺序进行了测量:请图将表格中的空白处补充完整.| 石块的质量m石/g | 量筒中水 的体积 V水/cm3 | 石块放入 后的总体 积V总/cm3 | 石块的 体积 V/cm3 | 石块的密度 ρ石(kg/m3) |
| (1)32 | 30 | 40 | (2)10 | (3)3.2×103 |
(5)在测量过程中,小勇若按照BCA的顺序进行测量,则测量的密度值会偏大.(填“偏大”、“偏小”或“不变”)
分析 (1)砝码与游码示数之和是矿石的质量.
(2)石块的体积等于石块放入后的总体积与量筒中水的体积之差;
(3)已知矿石的质量与体积,由密度公式可以求出矿石的密度;
(4)调节天平平衡时,指针偏向分度盘左侧,应向右调节平衡螺母;指针向右偏,应向左调节平衡螺母.
(5)根据质量与体积误差分析密度测量值与真实值间的关系.
解答 解:
(1)由图A可知,矿石的质量m=20g+10g+2g=32g;
(2)石块的体积V石=V总-V水=40cm3-30cm3=10cm3;
(3)石块的密度ρ石=$\frac{m}{V}$=$\frac{32g}{10c{m}^{3}}$=3.2g/cm3=3.2×103kg/m3
(4)当拿掉最小砝码时,指针偏向分度盘中线的左侧,接下来他应该向右移动游码,才能准确测出石块的质量;
(5)小勇若按照BCA的顺序进行测量,即先测量石块的体积再测量质量;测量石块的质量时,有水残留在石块上,石块质量的测量值大于真实值,因此所测石块的密度偏大.
故答案为:(1)32;(2)10;(3)3.2×103;(4)向右移动游码;(5)偏大.
点评 本题考查了天平与量筒的读数、天平的调节、求密度、实验误差分析等,难度不是很大,熟练掌握并灵活应用基础知识即可正确解题.
练习册系列答案
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11.下列数据中与实际情况相符的是( )
| A. | 初中学生人体体积大约是50dm3 | B. | 正常人步行的速度约5m/s | ||
| C. | 一个苹果的重力约0.2N | D. | 书写台灯的正常工作电流约1A |
8.
综合开放题:
小海同学发现空调遥控器有一条提示:“不要将新旧电池混用”.他决定用所学物理知识探究这条提示的依据.
方法一:在家里,用同型号串联的两节新电池和串联的一新一旧电池分别给同一辆玩具电动车供电,让电动车在相同路面上运动.
(1)通过测量电动车运动的速度,比较两组电池为电动车提供的电功率大小.
(2)通过测量电动车能够运动的路程,比较两组电池为电动车提供的电能多少.
方案二:来带学校实验室,小海设计了图示2所示的电路,用定值电阻R替代电动车,将方案一中的两组电池和同型号一节新电池分别接入A、B间进行实验.通过测量开关S闭合前后,R两端的电压,读数记录在下表中.
(3)分析表中S闭合时电压(选填“断开”或“闭合”)可知,串联的一新一旧电池给定值电阻提供的电压,不仅小于两节新电池提供的电压,竟然也小于一节新电池提供的电压!
(4)为什么一新一旧电池给定值电阻提供的电压小于一节新电池提供的电压?原因分析:根据串联电路中电源电压等于各部分电路两端电压之和,用一新一旧电池供电的电路中,废旧电池相当于在以一节新电池为电源的电路中串联了一个电阻.
(5)要使结论具有普遍性,应该需要换用不同型号新旧电池进行了多次实验.
小海同学发现空调遥控器有一条提示:“不要将新旧电池混用”.他决定用所学物理知识探究这条提示的依据.
方法一:在家里,用同型号串联的两节新电池和串联的一新一旧电池分别给同一辆玩具电动车供电,让电动车在相同路面上运动.
(1)通过测量电动车运动的速度,比较两组电池为电动车提供的电功率大小.
(2)通过测量电动车能够运动的路程,比较两组电池为电动车提供的电能多少.
方案二:来带学校实验室,小海设计了图示2所示的电路,用定值电阻R替代电动车,将方案一中的两组电池和同型号一节新电池分别接入A、B间进行实验.通过测量开关S闭合前后,R两端的电压,读数记录在下表中.
| 电源 | S断开时电压/V | S闭合时电压/V |
| 两新 | 3.2 | 3.1 |
| 一新一旧 | 1.9 | 1.3 |
| 一新 | 1.6 | 1.5 |
(4)为什么一新一旧电池给定值电阻提供的电压小于一节新电池提供的电压?原因分析:根据串联电路中电源电压等于各部分电路两端电压之和,用一新一旧电池供电的电路中,废旧电池相当于在以一节新电池为电源的电路中串联了一个电阻.
(5)要使结论具有普遍性,应该需要换用不同型号新旧电池进行了多次实验.
12.
如图在探究“不同物质的吸热能力”的实验时,同学们使用的器材有:相同规格的电加热器、玻璃杯、温度计、初温和质量都相同的水和食用油.关于实验,下列说法正确的是( )
| A. | 物体吸收热量的多少是由它的物质种类决定的 | |
| B. | 食用油吸热升温快,说明食用油的吸热能力强 | |
| C. | 加热相同的时间,水升温慢说明水的吸热能力强 | |
| D. | 将食用油和水加热到相同的温度时,它们吸收的热量相同 |