题目内容
18.学习物理是从观察事物,探求事理开始的,会估测物理量,是学好物理的基本功之一.对于以下估测你认为与实际情况最接近的是( )| A. | 初中生的身高约为160cm | B. | 中学生百米赛跑所用时间约为1min | ||
| C. | 健康人的正常体温约为22℃ | D. | 你正常步行的速度约为10m/s |
分析 首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解,对于选项中的单位,可根据需要进行相应的换算或转换,排除与生活实际相差较远的选项,找出符合生活实际的答案.
解答 解:
A、成年人的身高在170cm左右,中学生的身高接近成年人,在160cm=16dm左右.故A符合实际;
B、男子百米世界纪录略小于10s,中学生百米赛跑的成绩在16s左右.故B不符合实际;
C、正常情况下,人的体温在37℃左右,变化幅度很小.故C不符合实际;
D、中学生正常步行的速度在4km/h=4×$\frac{1}{3.6}$m/s≈1.1m/s左右.故D不符合实际.
故选A.
点评 估测是一种科学的近似值,它不仅是一种常用的解题方法和思维方法而且是一种重要的科学研究方法,在生产和生活中也有着重要的作用,应用日常知识积累解答此题.
练习册系列答案
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13.关于声现象,下列说法中不正确的是( )
| A. | “闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的 | |
| B. | 公路旁安装隔音墙是为了在传播过程中减弱噪声 | |
| C. | 超声波可以粉碎结石,说明声音具有能量 | |
| D. | “不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高 |
3.如图所示,将凸透镜固定在光具座上60厘米刻度处.当蜡烛火焰位于10厘米刻度处时,将光屏移动到80厘米刻度处,恰能观察到一个清晰的像.则凸透镜的焦点F可能落在光具座上的位置是( )

| A. | A点 | B. | B点 | C. | C点 | D. | D点 |
10.小明在学习吉他演奏时提出这样一个问题:吉他为什么能演奏出不同的音调?在认真观察之后,提出了三个猜想:
猜想一:吉他的音调跟弦的长短有关
猜想二:吉他的音调跟弦的松紧有关
猜想三:吉他的音调跟弦的粗细有关
小明利用A、B两个小木块和钩码,设计了如图1所示的装置,并找到了不同规格的琴弦进行实验.

小明选择了琴弦①,固定琴弦一端,并保持A、B间的距离不变,改变琴弦另一端所挂钩码个数,发现钩码越多,音调越高.
(1)小明的实验,研究的是猜想猜想二.
(2)实验中“保持A、B间的距离不变,改变琴弦另一端所挂钩码个数”,所体现的研究方法是控制变量法.
(3)为了验证猜想三,应该选择编号为①②两种规格的琴弦进行实验.
(4)如图2所示,小明正在弹奏吉他.下列说法中正确的是A
A.在演奏前要进行“定音”,即调节吉他的旋钮:拧紧或放松琴弦,目的是改变吉他发音的音调
B.小明在演奏中,在不同位置按压吉他弦,目的是改变响度
C.吉他音调的高低与弹奏时,小明所用的力度有关
D.吉他音调的高低只有通过改变弦的长短和粗细才能实现.
猜想一:吉他的音调跟弦的长短有关
猜想二:吉他的音调跟弦的松紧有关
猜想三:吉他的音调跟弦的粗细有关
小明利用A、B两个小木块和钩码,设计了如图1所示的装置,并找到了不同规格的琴弦进行实验.
| 编号 | 材料 | 长度/cm | 横截面积/mm2 |
| ① | 尼龙 | 50 | 1 |
| ② | 尼龙 | 50 | 2 |
| ③ | 尼龙 | 80 | 1 |
| ④ | 钢丝 | 50 | 2 |
(1)小明的实验,研究的是猜想猜想二.
(2)实验中“保持A、B间的距离不变,改变琴弦另一端所挂钩码个数”,所体现的研究方法是控制变量法.
(3)为了验证猜想三,应该选择编号为①②两种规格的琴弦进行实验.
(4)如图2所示,小明正在弹奏吉他.下列说法中正确的是A
A.在演奏前要进行“定音”,即调节吉他的旋钮:拧紧或放松琴弦,目的是改变吉他发音的音调
B.小明在演奏中,在不同位置按压吉他弦,目的是改变响度
C.吉他音调的高低与弹奏时,小明所用的力度有关
D.吉他音调的高低只有通过改变弦的长短和粗细才能实现.
8.密封的盒子内,1千克水结成冰后,它的( )
| A. | 质量变小,体积变大,密度变小 | B. | 质量变小,体积变小,密度不变 | ||
| C. | 质量不变,体积变大,密度不变 | D. | 质量不变,体积变大,密度变小 |