题目内容
23、在探究“滑动摩擦力的大小与什么有关”的实验中，某同学的操作步骤如下：（1）把木块平放在水平木板上，如图甲所示，用弹簧测力计沿水平方向缓缓地
匀速
拉动木块，使弹簧测力计的示数稳定，观察此时弹簧测力计的示数为F1；（2）把木块侧放在水平长木板上，重复上述操作，观察此时弹簧测力计的示数为F2；
（3）如图乙所示，在长木板上固定好毛巾，把木块平放在其表面上，重复步骤（1）的操作，观察此时弹簧测力计的示数为F3．比较F1和F2有：F1
=
F2（选填“=”、“＞”或“＜”）；比较F1和F3可知，滑动摩擦力的大小跟接触面的
粗糙程度
有关．分析：本题目通过“研究影响摩擦力大小的因素”这个实验，考察实验中应注意的细节．为了测得摩擦力的大小，使木块处于平衡状态，应让木块做匀速直线运动．然后利用影响摩擦力的大小的因素，做出题目答案．
解答：解：（1）为了测得摩擦力大小，根据平衡力条件，要通过观察拉力的示数，就得让木板处于平衡状态，所以应使木板水平做匀速直线运动．
（3）把木块侧放在水平长木板上，受力面积不影响摩擦力的大小，所以F1=F2；
在长木板上固定好毛巾，把木块水平放在其表面上，可测得F1、F3示数不同，则滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关．
故答案为：（1）匀速；（3）=，粗糙程度．
（3）把木块侧放在水平长木板上，受力面积不影响摩擦力的大小，所以F1=F2；
在长木板上固定好毛巾，把木块水平放在其表面上，可测得F1、F3示数不同，则滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关．
故答案为：（1）匀速；（3）=，粗糙程度．
点评：本题目考察了学生对“探究影响摩擦力大小实验”的掌握程度，看学生能否掌握实验中应注意的细节．
练习册系列答案
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（2012?鄂尔多斯）物理兴趣小组在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验时，提出了以下几种猜想：
在探究滑动摩擦力的实验中：
某物理活动小组在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中，进行了如下的探究实验．