题目内容
1.根据密度公式ρ=$\frac{m}{V}$可知.密度等于某种物质的质量m与体积V的比直,但物质的密度是物质的一种特性,密度的大小是由物质种类决定的,而与物质的质m和体积V无关.下列公式中所反映的物理量也具有这一特点的是( )| A. | 电流I=$\frac{U}{R}$ | B. | 比热容c=$\frac{O}{m△t}$ | C. | 压强p=$\frac{F}{S}$ | D. | 功率P=$\frac{W}{t}$ |
分析 密度是物质的一种特性,是用比值定义法来定义的,但其大小与质量和体积无关.结合这一特点可对选项中的公式进行分析,并做出判断.
解答 解:A、电流等于电压与电阻的比值,但电流的大小是与电压和电阻有关的,不合题意.
B、比热容等于物体吸收(或放出)的热量与物体质量和温度变化大小乘积的比值,反映了物质的一处特性,比热容的大小与吸收热量、质量和温度均无关,这一特点与密度公式所反应的特点相同,符合题意;
C、压强等于压力与受力面积的比值,但压强的大小是与压力和受力面积有关的,不合题意;
D、功率等于功与时间的比值,但功率的大小是与功和时间有关的,不合题意;
故选B.
点评 真正理解公式的含义,不能单纯看各个物理量之间的数学关系,注意密度、比热容都是物质的一处属性.
练习册系列答案
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12.下列说法中错误的是( )
| A. | 水的比热容较大,可用作汽车发动机的冷却剂 | |
| B. | 汽油机的做功冲程发生的能量转化是内能转化为机械能 | |
| C. | 如果相互接触的两个物体之间发生了热传递,是因为它们的温度不同 | |
| D. | 甲、乙两个金属块,吸收相同的热量后,甲的温度升高较小,说明甲的比热容比乙大 |
9.
在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中,同学们提出了以下几种猜想:
A、与压力大小有关
B、与接触面的粗糙程度有关
C、与物体运动的速度有关
实验室提供的器材有:木块、长木板、弹簧测力计、砝码、棉布、毛巾等,同学们参照如图所示的实验,选择一个或两个猜想进行分组探究.
(1)在实验中,必须拉着弹簧测力计使物体沿水平方向做匀速直线运动.
(2)在探究猜想A时,应在其他条件不变情况下,改变压力的大小.此时,滑动摩擦力的大小等于(选填“大于”、“小于”或“等于”)弹簧测力计的示数.
(3)某小组的实验记录如表:
①据实验记录可知,该组同学选择猜想B和C进行探究(填字母序号).
②分析比较第1、2、3次实验记录,可得:摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关.
③分析比较第3、4、5次实验记录.可得:摩擦力的大小与物体运动的速度大小无关.
A、与压力大小有关
B、与接触面的粗糙程度有关
C、与物体运动的速度有关
实验室提供的器材有:木块、长木板、弹簧测力计、砝码、棉布、毛巾等,同学们参照如图所示的实验,选择一个或两个猜想进行分组探究.
(1)在实验中,必须拉着弹簧测力计使物体沿水平方向做匀速直线运动.
(2)在探究猜想A时,应在其他条件不变情况下,改变压力的大小.此时,滑动摩擦力的大小等于(选填“大于”、“小于”或“等于”)弹簧测力计的示数.
(3)某小组的实验记录如表:
| 试验次数 | 压力大小 | 接触面材料 | 木块运动速度 | 测力计示数F/N |
| 1 | 等于木块重 | 木板 | 慢 | 1.0 |
| 2 | 等于木块重 | 棉布 | 慢 | 1.5 |
| 3 | 等于木块重 | 毛巾 | 慢 | 2.0 |
| 4 | 等于木块重 | 毛巾 | 快 | 2.0 |
| 5 | 等于木块重 | 毛巾 | 很快 | 2.0 |
②分析比较第1、2、3次实验记录,可得:摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关.
③分析比较第3、4、5次实验记录.可得:摩擦力的大小与物体运动的速度大小无关.
16.
随着人们生活水平的提高,具有主动躲避障碍物、自动吸尘、自动返回充电等智能功能的扫地机器人逐步进入普通家庭.扫地机器人内置的电动机工作时应用了通电导体在磁场中受力运动的原理.如图4所示是某款扫地机器人及铭牌上的部分参数,电池容量“3000mAh”相当于工作电流为3000mA时能持续供电1小时,它大约能储存1.62×105J的电能.
| 工作电压 | 15V |
| 功率 | 30W |
| 电池容量 | 3000mAh |
13.下列生活实例与所运用的物理知识的说法正确的是( )
| A. | 坐沙发比坐木凳舒服,利用了减小压力来减小压强的道理 | |
| B. | 用吸盘挂钩挂衣服,利用了大气压强的作用 | |
| C. | 水坝的下部比上部建造得宽,是由于水对坝的压强随深度的增加而增大 | |
| D. | 制造形状上下不对称的机翼产生升力,利用了流体压强与流速的关系 |
11.关于温度、内能和热量,下列说法正确的是( )
| A. | 物体内能增大,一定从外界吸收热量 | |
| B. | 温度越高的物体,放出的热量一定越多 | |
| C. | 物体内能减少时,温度可能不变 | |
| D. | 温度高的物体内能一定大 |