题目内容
1．某同学做“测量小灯泡电功率”实验中，所用电源电压恒为4V，小灯泡的螺旋套上标有“2.5V”字样（提示：图3中左边为电压表，右边为电流表）
（1）在检查仪器时，发现电流表的指针如图1所示，则他接下来的操作是将电流表指针调零．
（2）请你根据图2电路图用笔画线代替导线，将图3中未完成的电路连接好．要求：滑动变阻器的滑片向右移动时，连入电路的阻值变小，导线不能交叉．
（3）检查仪器和电路无误后，闭合开关，调节调动变阻器片到某一位置时，电压表示数如图4所示，现要测定小灯泡的额定功率，应将滑片适当地向左（选填“左”或“右”）移动，同时眼睛应观察电压表示数．
（4）改变滑动变阻器的阻值，多次测量通过小灯泡的电流和它两端的电压，根据记录的数据画出了如图5所示的小灯泡的电流随电压变化的关系图象．由此可知，小灯泡的额定功率为0.625W．
分析 （1）电流表使用前指针要调零；
（2）根据滑动变阻器的滑片向右移动时，连入电路的阻值变小确定变阻器连接方法；
（3）如图4所示，根据电压表选用量程确定分度值读数；
灯在额定电压下正常发光，根据图中电压表小量程读数，比较电压表示数与额定电压的大小，根据串联电路电压的规律及分压原理确滑片移动的方向；
（4）根据图5找到额定电压下的电流找到额定电压下的电流，根据P=UI求额定功率．
解答 解：（1）在检查仪器时，发现电流表的指针如图1所示，则他接下来的操作是：将电流表指针调零；
（2）滑动变阻器的滑片向右移动时，连入电路的阻值变小，即滑片以右电阻丝连入电路中，如下所示：
（3）灯在额定电压下正常发光，图中电压选用小量程，分度值为0.1V，示数为2.6V，大于灯的额定电压2.5V，应减小灯的电压，根据串联电路电压的规律，应增大变阻器的电压，由分压原理，应增大变阻器连入电路中的电阻大小，故滑片向左移动，同时眼睛应观察电压表示数，直到电压表示数为额定电压；
（4）由如图5所示的小灯泡的电流随电压变化的关系图象可知，当灯的电压为2.5V时，通过灯的电流为0.25A，小灯泡的额定功率为：
P=UI=2.5V×0.25A=0.625W．
故答案为：（1）将电流表指针调零；（2）如上所示；（3）左；电压表示数；（4）0.625．
点评 本题测量小灯泡电功率，考查电流表使用，电路的连接、操作过程及额定功率的计算．
练习册系列答案
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9．自然界动物的一些其妙现象反映了很多科学知识，下列对应关系中不正确的是（ ）
| A． | 鸟在空中展飞翔而不会坠落下来-浮力 | |
| B． | 受单侧光照射的植物弯曲生长-生长素 | |
| C． | 壁虎在天花板上不会掉下来-大气压 | |
| D． | 电鳗通过身体放电来捕获鱼虾--电压 |
16．在“测量小灯泡功率”的实验中．
（1）按图甲正确连接好电路，闭合开关后发现：小灯泡不亮，电流表示数为零，而电压表示数接近电源电压，经检查，电流表是完好的，仅滑动变阻器或小灯泡存在故障，则电路中的故障是小灯泡断路，排除故障后，闭合开关，发现小灯泡仍不亮，电流表指针偏转很小，要使该小灯泡发光只需向左移动滑动变阻器的滑片．
（2）观察小灯泡在不同电压下的高度，读出电压表，电流表示数，实验记录见下表：
①由表格可知：该小灯泡额定电压为2.5V．
②当小灯泡两端电压为3V时，小灯泡偏亮，小明担心灯丝会烧断，于是立即断开开关，未读取电流表示数，同组的小华观察到当时电流表指针的位置如图乙所示，则通过小灯泡的电流为0.22A，小灯泡的实际功率为0.66W．
（3）如图丙是小明重新设计的另一种实验方案来测定小灯泡的额定功率（电源电压不变，电阻R=5Ω）．
①电路如图所示，开关S拨到位置1，移动滑片P至任一位置，读出电流表示数I1；
②开关S拨到位置2，变阻器滑片位置不动，读出电流表示数I2；先算出灯泡的电阻R；L$\frac{{I}_{1}R}{{I}_{2}-{I}_{1}}$（请你用所测的物理量和已知量的符号表示），再根据P额=$\frac{{U}_{{额}^{2}}}{{R}_{L}}$，计算灯泡的额定功率，他按此方案测量，发现实验结果与真实值相差较大，原因是忽略了温度对灯丝电阻的影响，为了能准确测量灯泡的额定功率，他们只需要将上述步骤①改为将开关S拨到位置1，移动滑片P，使I1R等于2.5V．
（1）按图甲正确连接好电路，闭合开关后发现：小灯泡不亮，电流表示数为零，而电压表示数接近电源电压，经检查，电流表是完好的，仅滑动变阻器或小灯泡存在故障，则电路中的故障是小灯泡断路，排除故障后，闭合开关，发现小灯泡仍不亮，电流表指针偏转很小，要使该小灯泡发光只需向左移动滑动变阻器的滑片．
（2）观察小灯泡在不同电压下的高度，读出电压表，电流表示数，实验记录见下表：
| 实验序号 | 电压U/V | 电流I/A | 小灯泡亮度 | 实验功率P/W |
| ① | 2 | 0.18 | 偏暗 | 0.36 |
| ② | 2.5 | 0.2 | 正常发光 | 0.5 |
| ③ | 3 | 偏亮 |
②当小灯泡两端电压为3V时，小灯泡偏亮，小明担心灯丝会烧断，于是立即断开开关，未读取电流表示数，同组的小华观察到当时电流表指针的位置如图乙所示，则通过小灯泡的电流为0.22A，小灯泡的实际功率为0.66W．
（3）如图丙是小明重新设计的另一种实验方案来测定小灯泡的额定功率（电源电压不变，电阻R=5Ω）．
①电路如图所示，开关S拨到位置1，移动滑片P至任一位置，读出电流表示数I1；
②开关S拨到位置2，变阻器滑片位置不动，读出电流表示数I2；先算出灯泡的电阻R；L$\frac{{I}_{1}R}{{I}_{2}-{I}_{1}}$（请你用所测的物理量和已知量的符号表示），再根据P额=$\frac{{U}_{{额}^{2}}}{{R}_{L}}$，计算灯泡的额定功率，他按此方案测量，发现实验结果与真实值相差较大，原因是忽略了温度对灯丝电阻的影响，为了能准确测量灯泡的额定功率，他们只需要将上述步骤①改为将开关S拨到位置1，移动滑片P，使I1R等于2.5V．
如图所示，某同学用量筒，足够多的水，一定重的铁块和细线，测量某一木块的体积，所作的步骤如下：
13．
小宇做测量小灯泡电功率的实验（小灯泡标有“3.8V”字样）．
（1）如图所示，他所连接的实验电路存在错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确．请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线，画出正确的接法．
（2）电路连接正确后，闭合开关，记录的部分实验数据和现象如下表所示．分析表中实验数据可知：第1次实验中，小灯泡不发光的原因是灯的实际功率太小，接下来应进行的操作是向左移动滑动变阻器的滑片；所用电源电压约为6V．
（3）由于小宇粗心大意，没有记录灯泡正常发光时电流表的示数，于是他根据第一次实验数据计算出灯泡电阻：R=5Ω，再计算出灯泡的额定功率：P=2.888W．请你对小宇计算额定功率的方法作出评价；小灯泡的额定功率小于（选填“大于”“等于”或“小于”）2.888W，理由是灯丝的电阻随温度升高而变大．
小宇做测量小灯泡电功率的实验（小灯泡标有“3.8V”字样）．（1）如图所示，他所连接的实验电路存在错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确．请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线，画出正确的接法．
（2）电路连接正确后，闭合开关，记录的部分实验数据和现象如下表所示．分析表中实验数据可知：第1次实验中，小灯泡不发光的原因是灯的实际功率太小，接下来应进行的操作是向左移动滑动变阻器的滑片；所用电源电压约为6V．
（3）由于小宇粗心大意，没有记录灯泡正常发光时电流表的示数，于是他根据第一次实验数据计算出灯泡电阻：R=5Ω，再计算出灯泡的额定功率：P=2.888W．请你对小宇计算额定功率的方法作出评价；小灯泡的额定功率小于（选填“大于”“等于”或“小于”）2.888W，理由是灯丝的电阻随温度升高而变大．
| 实验次数 | 电压表示数/V | 电流表示数/I | 灯泡亮度 |
| 1 | 0.5 | 0.1 | 不发光 |
| 2 | 2.0 | 0.25 | 发光较暗 |
| 3 | 3.8 | 正常发光 | |
| 4 | 6.0 | 0 | 不发光 |
在测定大气压的实验中，因缺少大量程的弹簧测力计，小明设计并进行了如下的实验：
9．小刚所在的物理兴趣小组利用如图甲所示进行如下的实验研究：测定额定电压为“3.8V”小灯泡的额定功率及定值电阻R的阻值．
①闭合S1、S2、断开S3，调节滑动变阻器，得到表中三组数据，根据表中数据，则R=7.5Ω
②若在进行实验时发现电压表突然损坏，改组同学手边有多余②电流表但无电压表，为了测定小灯泡的额定功率，小刚灵机一动，设计了如图乙所示电路图，并进行如下操作：
A．调节滑片至阻值最大处，并同时闭合S1、S2、S3；
B．调节滑动变阻器的滑片，直至电流表A1的示数为0.48A（此空结果保留两位小数），记下电流表A示数如图丙所示，此时小灯泡的额定功率为1.872W．
①闭合S1、S2、断开S3，调节滑动变阻器，得到表中三组数据，根据表中数据，则R=7.5Ω
②若在进行实验时发现电压表突然损坏，改组同学手边有多余②电流表但无电压表，为了测定小灯泡的额定功率，小刚灵机一动，设计了如图乙所示电路图，并进行如下操作：
A．调节滑片至阻值最大处，并同时闭合S1、S2、S3；
B．调节滑动变阻器的滑片，直至电流表A1的示数为0.48A（此空结果保留两位小数），记下电流表A示数如图丙所示，此时小灯泡的额定功率为1.872W．
| 1 | 2 | 3 | |
| 电压U/V | 2.2 | 2.4 | 3 |
| 电流I/A | 0.20 | 0.25 | 0.3 |
