题目内容
10.分析 由电路图可知,L1与L2并联,电流表A1测干路电流,电流表A2测L2支路的电流,根据并联电路的电流特点求出通过L1的电路.
解答 解:由电路图可知,L1与L2并联,电流表A1测干路电流,电流表A2测L2支路的电流,
则通过L2的电流I2=0.5A,
因为并联电路中干路电流等于各支路电流之和,
所以通过L1的电路:
I1=I-I2=1.8A-0.5A=1.3A.
故答案为:1.3;0.5.
点评 本题考查了并联电路的电流特点,是一道基础题目.
练习册系列答案
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1.张亮在做“测量滑轮组的机械效率”的实验中,用同一滑轮组进行了三次实验,数据如表:
(1)表中“测力计移动的距离”栏目中有一个数据的记录是错误的,错误的是18cm,正确的数据应该为15cm.
(2)3次本实验中滑轮组的机械效率是80%.
(3)本实验得到的结论是:滑轮组的机械效率与物体提升的高度无关.
(4)如果不计绳重和摩擦,动滑轮的重力是1.5N.
(5)换用轻质动滑轮,滑轮组的机械效率将变大(填变大、变小或不变).
| 次数 | 物重G/N | 物体上升高度h/cm | 测力计的示数F/N | 测力计移动距离s/cm |
| 1 | 6 | 3 | 2.5 | 9 |
| 2 | 6 | 5 | 2.5 | 18 |
| 3 | 6 | 8 | 2.5 | 24 |
(3)本实验得到的结论是:滑轮组的机械效率与物体提升的高度无关.
(4)如果不计绳重和摩擦,动滑轮的重力是1.5N.
(5)换用轻质动滑轮,滑轮组的机械效率将变大(填变大、变小或不变).
18.验证阿基米德原理的实验如图(1)所示,分析图中情景,回答以下问题:

(1)由A、B图可知,物体所受的浮力F浮是1N.
(2)由C、D两图可知,物体所排开水的重力G排是1N.
(3)由此可初步得到实验结论:浸入液体里的物体受到液面向上的浮力F浮= G排(填“>”“<”或“=”).
(4)如果B图中水未加满,那么得到的实验结论是F浮>G排.
(5)若用如图(2)所示的方法验证,请将此实验记录数据表格的第一行填写完整.
(1)由A、B图可知,物体所受的浮力F浮是1N.
(2)由C、D两图可知,物体所排开水的重力G排是1N.
(3)由此可初步得到实验结论:浸入液体里的物体受到液面向上的浮力F浮= G排(填“>”“<”或“=”).
(4)如果B图中水未加满,那么得到的实验结论是F浮>G排.
(5)若用如图(2)所示的方法验证,请将此实验记录数据表格的第一行填写完整.
| 物体浸在水中测力计的示数/N | 物体受到的浮力/N | 物体排开水的重力/N | ||
5.
如图所示,分别用竖直方向的拉力F甲、F乙将同一物体在相同时间内匀速提升相同的高度(不计绳重及摩擦),已知动滑轮的重量和物重相等,则拉力之比F甲:F乙=1:1,拉力做功的功率之比P甲:P乙=1:2.
15.三个相同的烧杯内装有质量相同的不同液体,这三种液体中密度最大的是( )

| A. | 甲 | B. | 乙 | C. | 丙 | D. | 一样大 |
2.实验小组在做“伏安法测量定值电阻”的实验,实验室提供的器材有:电池组(电压为3V)、电压表、电流表、滑动变阻器、待测电阻、开关、导线若干.
(1)请用笔画线代替导线,在图甲中把电路连接完整.

(2)连线过程中,应将开关断开;闭合开关前应将滑片放在阻值最大处.
(3)闭合开关,无论怎样移动变阻器滑片,两个电表的示数较大且不变,则电路的故障可能是滑动变阻器接了两个上接线柱.
(4)排除故障后,实验小组通过实验得到三组实验数据(如表),其中第三次实验中电压表的示数如图乙所示,读数为2.6V.
(5)待测电阻的阻值为5.2Ω.(保留1位小数)
(1)请用笔画线代替导线,在图甲中把电路连接完整.
(2)连线过程中,应将开关断开;闭合开关前应将滑片放在阻值最大处.
(3)闭合开关,无论怎样移动变阻器滑片,两个电表的示数较大且不变,则电路的故障可能是滑动变阻器接了两个上接线柱.
(4)排除故障后,实验小组通过实验得到三组实验数据(如表),其中第三次实验中电压表的示数如图乙所示,读数为2.6V.
| 次数 | 电压/V | 电流/A |
| 1 | 1.2 | 0.24 |
| 2 | 2.0 | 0.38 |
| 3 | 0.50 |
20.
如图所示将一个乒乓球放入剪成漏斗状的可乐瓶,将瓶口堵住,乒乓球半径稍大于瓶口半径,向瓶内倒水,对乒乓球所受力的分析正确的是( )
| A. | 重力、压力、支持力 | B. | 浮力、压力、支持力 | ||
| C. | 重力、支持力、浮力 | D. | 重力、浮力、压力 |