题目内容
16．如图所示的简单机械，属于费力杠杆的是（ ）| A． |  钢丝钳 | B． |  托盘天平 | C． |  动滑轮 | D． |  镊子 |
分析 结合生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆．
解答 解：
A、钢丝钳在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；
B、托盘天平在使用过程中，动力臂等于阻力臂，是等臂杠杆，不省力也不费力；
C、动滑轮的实质是动力臂等于二倍阻力臂的杠杆，在使用过程中，可以省力，其实质是省力杠杆；
D、镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆．
故选D．
点评 杠杆根据动力臂和阻力臂的大小关系可以分为三类：动力臂大于阻力臂的杠杆为省力杠杆；动力臂小于阻力臂的杠杆为费力杠杆；动力臂等于阻力臂的杠杆为等臂杠杆
练习册系列答案
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如图所示，闭合开关S后，向左适当移动滑动变阻器滑片P的过程中，电流表的示数变大（选填“变大”、“变小”或“不变”）；灯泡亮度变亮（选填“变亮”、“变暗”或“不变”）；移动滑片时应注意要随时查看灯的发光情况，若灯发出刺眼的白光或电流表、电压表指针将要指向最大刻度，就要马上停止移动滑片P，防止损坏电路元件．．
7．
小刚和小军在探究“电流与电压、电阻的关系”实验中：
（1）小刚探究“电流与电压的关系”，该实验中滑动变阻器的作用有哪些：保护电路和改变定值电阻的电压和通过的电流（写出两个作用）；
（2）实验中，所测的数据如表一所示：由表一数据可得：在电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成正比；
（3）如图，小军在探究“通过导体中的电流与电阻之间关系”的实验中，当我们将电阻由5Ω换成10Ω后，接下来的操作正确的是C
A．将变阻器滑片P向左移动，保持电压表示数不变
B．将变阻器滑片P向左移动，保持电流表示数不变
C．将变阻器滑片P向右移动，保持电压表示数不变
D．将变阻器滑片P向右移动，保持电流表示数不变
（4）小军探究“电流与电阻的关系”，所测的数据如表二所示：由表二数据可得：在电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成反比；
（5）本实验采用的主要探究方法是控制变量法．
小刚和小军在探究“电流与电压、电阻的关系”实验中：| 表一 | ||||
| R=10Ω | 电压/V | 1.5 | 2 | 2.5 |
| 电流/A | 0.15 | 0.2 | 0.25 | |
| 表二 | ||||
| U=2V | 电阻/Ω | 5 | 10 | 20 |
| 电流/A | 0.4 | 0.2 | 0.1 | |
（2）实验中，所测的数据如表一所示：由表一数据可得：在电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成正比；
（3）如图，小军在探究“通过导体中的电流与电阻之间关系”的实验中，当我们将电阻由5Ω换成10Ω后，接下来的操作正确的是C
A．将变阻器滑片P向左移动，保持电压表示数不变
B．将变阻器滑片P向左移动，保持电流表示数不变
C．将变阻器滑片P向右移动，保持电压表示数不变
D．将变阻器滑片P向右移动，保持电流表示数不变
（4）小军探究“电流与电阻的关系”，所测的数据如表二所示：由表二数据可得：在电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成反比；
（5）本实验采用的主要探究方法是控制变量法．
11．下列实例中，与惯性无关的是（ ）
| A． | 行车时，司机要系安全带 | B． | 高速公路上，汽车限速行驶 | ||
| C． | 学校门前的马路禁止鸣笛 | D． | 行车时，车与车之间要保持车距 |
5．
过春节时贴年画是我国的传统习俗，在竖直墙壁上贴长方形年画时，可利用垂线来检查年画是否贴正，如图所示是年画的长边与重垂线不平行，为了把年画贴正，则下列操作方法中正确的是（ ）
过春节时贴年画是我国的传统习俗，在竖直墙壁上贴长方形年画时，可利用垂线来检查年画是否贴正，如图所示是年画的长边与重垂线不平行，为了把年画贴正，则下列操作方法中正确的是（ ）| A． | 换用质量大的重锤 | |
| B． | 上下移动年画的位置 | |
| C． | 调整年画，使年画的长边与重垂线平行 | |
| D． | 调整重垂线，使重垂线与年画的长边平行 |