题目内容

“如果声音在空气中的传播速度变为1m/s，则我们周围的世界会有什么变化？”关于这一问题的讨论，一位学生提出了下列四个有关的场景，请你判断不正确的是

[　　]

A．教室内学生能更清楚地听到教师的讲课声

B．汽车的喇叭不能再起到原来的作用

C．铜管乐队在会场内的演奏效果将变差

D．我们听到万米高空传来的客机声时，却不能看到相应的飞机

答案：A
练习册系列答案
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23、如果声音在空气中的速度变为2m/s，列举三个会出现的合理情景．
24、我们知道：声音在不同介质中传播的速度不同．阅读表中声音在一些介质中的速度，回答下列问题：
（1）声音在介质中的传播速度有什么规律？（写出两条）
（2）在一根长的金属管一端敲击一下，在另一端的人有什么发现？为什么？
（3）太空中的宇航员要通过无线电波进行交谈，原因是什么？
（4）如果“声音在空气中的传播速度变为1m/s，则我们周围的世界有什么变化”？请你提出一个合理的场景．
“波”是物理学中描述物质运动的基本模型，它开始是从实际现象中抽象出来的，如声波、电磁波等，他们在传播的过程中不仅传递能量，还运载
信息
信息
．声波在传播过程中遇到障碍物还被会反射回来，如果一辆汽车以54km/h匀速驶向一隧道口，在距隧道口某处鸣笛，经过4S听到从隧道口崖壁反射回来的声音，如果声音在空气中的传播速度为340m/s，则鸣笛处距隧道口
710
710
 米．
放学了，小明站在路边等小军，小军在后面追了上来并大喊了一声“我来也”（如图所示）．如果声音在空气中的速度变为0.1m/s，则小明听到的声音应该是“
也来我
也来我
”．
想象一下：如果声音在空气中的传播速度是0.1s/m，我们的世界会有什么变化？写出三个有关的情景．
情景一：
两个人对面讲话，要过一会儿才能听到
两个人对面讲话，要过一会儿才能听到
；
情景二：
闪电过后很长时间，人才能听到雷声
闪电过后很长时间，人才能听到雷声
；
情景三：
发令枪响后好长一段时间运动员才起跑等
发令枪响后好长一段时间运动员才起跑等
．

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