题目内容
用如图所示的实验装置探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”．（1）实验中通过观察
两支温度计示数变化
两支温度计示数变化
来比较电流产生的热量的多少．（2）为了便于比较两种电阻丝通过电流后产生热量的多少，甲乙两瓶中要装入
质量相同
质量相同
、初温相同
初温相同
的同种液体．（3）为达到实验目的，选用的两电阻丝的阻值不能
相等
相等
．（4）该实验装置还可以研究通电时间一定时导体产生的热量与
电流大小
电流大小
的关系．分析：（1）电流通过电阻丝做功，消耗电能转化为内能，产生的热量被煤油吸收，煤油吸收热量的多少我们直接看不到，但煤油吸收热量温度升高，本实验是通过温度计的示数变化反应电流产生的热量多少（转换法）；
（2）要比较不同电阻丝产生热量的多少，应控制电流与通电时间相等，控制两瓶中液体的质量与初始温度相同；
（3）为探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”应选用阻值不同的两根电阻4丝；
（4）调节滑动变阻器阻值，可以改变电路电流大小，因此应用该实验装置还可以探究通电时间一定时，导体产生的热量与电流大小的关系．
（2）要比较不同电阻丝产生热量的多少，应控制电流与通电时间相等，控制两瓶中液体的质量与初始温度相同；
（3）为探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”应选用阻值不同的两根电阻4丝；
（4）调节滑动变阻器阻值，可以改变电路电流大小，因此应用该实验装置还可以探究通电时间一定时，导体产生的热量与电流大小的关系．
解答：解：（1）通电后电流通过电阻丝做功，产生热量被煤油吸收，使煤油的温度升高，通过观察温度计的示数变化来判断电流产生的热量的多少；
（2）为了便于比较两种电阻丝通过电流后产生热量的多少，甲乙两瓶中要装入质量相同、初温相同的同种液体；
（3）为达到实验目的，选用的两电阻丝的阻值不能相同；
（4）该实验装置还可以研究通电时间一定时导体产生的热量与电流大小的关系．
故答案为：
（1）两支温度计示数变化；
（2）质量相同；初温相同；
（3）相等；
（4）电流大小．
（2）为了便于比较两种电阻丝通过电流后产生热量的多少，甲乙两瓶中要装入质量相同、初温相同的同种液体；
（3）为达到实验目的，选用的两电阻丝的阻值不能相同；
（4）该实验装置还可以研究通电时间一定时导体产生的热量与电流大小的关系．
故答案为：
（1）两支温度计示数变化；
（2）质量相同；初温相同；
（3）相等；
（4）电流大小．
点评：本题是一道探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”的实验题，本实验应用了控制变量法与转换法，理解并掌握这两种方法是正确解题的前提与关键．
练习册系列答案
云南师大附小一线名师提优作业系列答案
相关题目
用如图所示的实验装置测量杠杆的机械效率．实验时，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使挂在较长杠杆下面钩码缓缓上升．实验中，将杠杆拉至图中虚线位置测力计的示数F=
（2005?云浮）用如图所示的实验装置测滑轮组的机械效率，实验中得到的一组数据列在下表中：
用如图所示的实验装置测量斜面的机械效率．实验时，沿斜面向上匀速拉动弹簧测力计，使木块沿斜面匀速上升．为了研究斜面的机械效率与哪些因素有关，一位同学用该实验装置，先后用两木块做实验，测量并计算得到下表所示的两组数据：
小红同学用如图所示的实验装置测小车的平均速度．他用刻度尺测得斜面长为S=1.2m，小车通过前一半路程S1的时间为1s，通过全程S所用的时间是1.5s．那么，小车通过后一半路程S2的平均速度是
用如图所示的实验装置探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”．