题目内容
6.取两张等大的圆形纸,分别剪去两个大小不等的扇形(图甲所示),再将它们做成图乙所示的两个锥角不等的纸锥.(1)为了比较纸锥下落的额快慢,可将纸锥按如图乙中A(选填“A”或“B”)所示的位置释放,若纸锥从同一高度同时由静止释放,可通过比较下落至地面的时间来比较纸锥下落的快慢;还可以比较同一时刻纸锥下落的高度来比较下落的快慢.
(2)如果要测量某个纸锥的下落速度,需要测量的物理量有高度和时间.
(3)在测量过程中,发现下落的时间(选填“下落的时间”或“下落的路程”)较难测出,于是我们可采用增加纸锥面积或换用锥角较大的纸锥进行实验.
分析 (1)若使纸锥从同一高度落下,应使纸锥的尖端位置在同一水平高度处,比较快慢时,即可采用相同时间比距离,也可采用相同距离比时间的方法;
(2)根据v=$\frac{s}{t}$,要得到速度,需测量路程和时间;
(3)实验中若纸锥下落较快,则时间较难测量;因此可从增加时间等角度去考虑.
解答 解:(1)为了比较纸锥下落的快慢,把两个纸锥拿到同一高度同时释放.图乙A中两纸锥的下端高度相同,图乙B中两纸锥的上端高度相同,故应选图乙A的位置释放.
实验中即可记录下落至地面的时间,也可测出纸锥下落同一时刻下落的高度;
(2)要测量某个纸锥的下落速度,根据v=$\frac{s}{t}$,需要测量的物理量有:下落的高度和通过的时间;
(3)纸锥下落快,时间较难测量,必须增加纸锥下落的高度和锥角,以增大下落时间,便于时间的测量,为减小误差,还要多测几次,取平均值.
故答案为:(1)A;时间;高度;(2)高度;时间;(3)下落的时间.
点评 在本实验的探究中,主要运用了控制变量的研究方法,同时还考查了运动快慢的比较,根据原理确定测量的物理量,实验中要尽量的增大下落时间,减小测量误差.
练习册系列答案
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