题目内容
5.分析 解决此题可利用功的公式W=Fs和功率的公式P=$\frac{W}{t}$联立求解.
解答 解:质量为50kg的人,在10s内连续向上跳12个台阶,已知每个台阶的高度为0.2m,
那么他做的功W=Fs=500N×0.2m×12=1200J,由功率的公式P=$\frac{W}{t}$=$\frac{1200J}{10s}$=120W;
故答案为:120W.
点评 求解这类题目,要联立功的公式和功率的公式综合求解.
练习册系列答案
相关题目
16.“模拟实验”是一种常用的科学研究方法,以下不属于该研究方法的是( )
| A. | 研究气压与流速实验 | B. | 米勒实验 | ||
| C. | 研究宇宙膨胀实验 | D. | 研究地球形状实验 |
13.
如图所示,取两个相同的验电器A和B,使A带正电,B不带电,用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来.下列说法正确的是( )
| A. | B中负电荷通过金属棒流向A,B金属箔的张角增大 | |
| B. | 金属棒中瞬间电流的方向从B流向A,B金属箔的张角增大 | |
| C. | A中正电荷通过金属棒流向B,A金属箔的张角减小 | |
| D. | A中正电荷通过金属棒流向B,同时B中负电荷通过金属棒流向A |
20.在低于0℃的气温下,有一个深水湖泊的表面结了厚厚的一层冰,冰层下面是水,下面的说法中错误的是( )
| A. | 水的温度一定低于0℃ | B. | 冰和水的温度都等于0℃ | ||
| C. | 水的温度一定高于0℃ | D. | 冰和水的温度都低于0℃ |
10.
如图是潜水艇在江水和海水中潜行的情形说法正确的是 ( )
| A. | 甲图表示潜水艇在江水中潜行,乙图表示潜水艇在海水中潜行 | |
| B. | 由于悬浮时浮力等于重力,潜水艇在江水中受到的浮力等于海水中受到的浮力 | |
| C. | 由于海水的密度大,潜水艇在江水中受到的浮力小于在海水中受到的浮力 | |
| D. | 潜水艇通过改变受到的浮力的大小来实现沉浮 |
20.
在测定小灯泡功率的实验中,某同学设计了如图所示电路图:
(1)电路图中的电表①应是电流表,②应是电压表.
(2)如果小灯泡的额定电压为2.5V,则电源最少应有2节干电池组成.滑动变阻器的作用①保护电路②改变灯泡两端电压.
(3)在连接电路时,开关应断开,滑动变阻器的滑片应移到变阻器的b端.
(4)如图所示,发现灯泡较暗,电压表的示数是1.2V时,应把变阻器的滑片向a移动.
(5)若估计小灯泡的电阻约为8Ω,电源是由两节干电池串联组成,那么电流表的量程应选0-0.6A,电压表的量程应选0-3V.
(6)当电压表的示数为2.9V时,小灯泡的实际功率比额定功率大,小灯泡的亮度比正常时要亮些(填“暗”或“亮”).
(7)某同学测得以下三组数据,请你算出额定功率值,并填入空格处.
观察上表你有何新发现?答:灯泡实际功率随实际电压的增大而增大.
(8)实验小组正确连接好电路后,闭合开关,发现电流表、电压表和滑动变阻器都正常工作,灯泡能发光,但无论怎样移动滑动变阻器的滑片P,电压表示数都低于2.5V,其原因可能是电源电压太低.
(9)李明同学在做这个实验时,当他连完最后一根导线时,电压表立即偏转到最大位置,他的实验有何不妥?
①连接电路过程中开关没有断开;②滑动变阻器滑片没有位于最大阻值处;
(10)在测定小灯泡功率的实验中要多次测量是为了B
A.减小误差 B.寻找规律.
(1)电路图中的电表①应是电流表,②应是电压表.
(2)如果小灯泡的额定电压为2.5V,则电源最少应有2节干电池组成.滑动变阻器的作用①保护电路②改变灯泡两端电压.
(3)在连接电路时,开关应断开,滑动变阻器的滑片应移到变阻器的b端.
(4)如图所示,发现灯泡较暗,电压表的示数是1.2V时,应把变阻器的滑片向a移动.
(5)若估计小灯泡的电阻约为8Ω,电源是由两节干电池串联组成,那么电流表的量程应选0-0.6A,电压表的量程应选0-3V.
(6)当电压表的示数为2.9V时,小灯泡的实际功率比额定功率大,小灯泡的亮度比正常时要亮些(填“暗”或“亮”).
(7)某同学测得以下三组数据,请你算出额定功率值,并填入空格处.
| 次数 | 电压(V) | 电流(A) | 电功率(W) |
| 1 | 1.5 | 0.3 | 0.45 |
| 2 | 2 | 0.4 | 0.8 |
| 3 | 2.5 | 0.5 |
(8)实验小组正确连接好电路后,闭合开关,发现电流表、电压表和滑动变阻器都正常工作,灯泡能发光,但无论怎样移动滑动变阻器的滑片P,电压表示数都低于2.5V,其原因可能是电源电压太低.
(9)李明同学在做这个实验时,当他连完最后一根导线时,电压表立即偏转到最大位置,他的实验有何不妥?
①连接电路过程中开关没有断开;②滑动变阻器滑片没有位于最大阻值处;
(10)在测定小灯泡功率的实验中要多次测量是为了B
A.减小误差 B.寻找规律.