题目内容
15.分析 (1)对水的比热容大的理解:相同质量的水和其它物质比较,吸收或放出相同的热量,水的温度升高或降低的少;升高或降低相同的温度,水吸收或放出的热量多;
(2)物体和参照物之间的相对位置是否发生了变化,如果变化了则物体是运动的,反之是静止的.
解答 解:
(1)因为水的比热容大于砂石的比热容,相同质量的水和砂石吸收相同的热量时,水升高的温度低,所以炎热的夏季,环城公园的周边明显比其他地方凉爽很多;
(2)坐在岸边乘凉的市民相对于河中驶过的游船位置发生了改变,所以,以驶过的游船为参照物,坐在岸边乘凉的市民是运动的.
故答案为:比热容;运动.
点评 本题主要考查学生对水的比热容大的特点和物体运动状态判断的了解和掌握,是一道基础题.
练习册系列答案
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3.
在济南的很多住宅小区门口都安装了智能车牌识别系统,如图所示,该系统的摄像机可以自动将镜头前的车牌信息,通过信号线传递到计算机,实现自动识别放行,极大地提高了通行效率,该系统的摄像机镜头相当于( )
| A. | 平面镜 | B. | 凹透镜 | C. | 凸透镜 | D. | 球面镜 |
10.下列对有关数据的估计,与实际相符的是( )
| A. | 一元硬币的质量大约为几克 | B. | 升旗时奏国歌的时间约几分钟 | ||
| C. | 物理课本受到的重力约几牛 | D. | 触电电流零点几安可瞬间致命 |
20.
在研究“串联电路电压特点”时,某小组同学进行如下实验.
请在答题卷中用笔代替导线,将电压表接入电路中,测出电源电压.
【步骤】连接好如图电路,闭合开关,分别测灯L1、L2和电源电压,并记录数据(如表).
【结论】串联电路的总电压等于各分电压之和.
【反思】为使结论更具普遍性,同学们提出以下方案,其中最不可行的一种是方案丙.
方案甲:更换不同规格的灯泡,测出各电压值.
方案乙:结合其他小组同学进行上述实验时的数据.
方案丙:反复断开、闭合开关,多次测量各电压值.
请在答题卷中用笔代替导线,将电压表接入电路中,测出电源电压.
| 测量元件 | 电压/V |
| 灯L1 | 2.7 |
| 灯L2 | 1.8 |
| 电源 | 4.5 |
【结论】串联电路的总电压等于各分电压之和.
【反思】为使结论更具普遍性,同学们提出以下方案,其中最不可行的一种是方案丙.
方案甲:更换不同规格的灯泡,测出各电压值.
方案乙:结合其他小组同学进行上述实验时的数据.
方案丙:反复断开、闭合开关,多次测量各电压值.
7.下列分类正确的是( )
| A. | 煤、干冰、盐酸是纯净物 | |
| B. | 甲烷、乙醇、淀粉是有机物 | |
| C. | 扳手、镊子、剪铁皮的剪子都是省力杠杆 | |
| D. | 台秤、天平、弹簧测力计都是测量质量的工具 |
4.下列各组物质中,分类正确的是( )
| A. | 空气、冰水混合物、酒精----混合物 | B. | 蛋白质、甲烷、活性炭----有机物 | ||
| C. | 蜡、玻璃、沥青----非晶体 | D. | 橡胶、石墨、塑料----绝缘体 |