题目内容
11．
小盼同学在做完“观察水的沸腾”实验后又进一步探究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况，他将实验数据记录在表中．| 时间/min | 0 | 5 | 10 | 15 | 25 | 35 | 45 | 55 | 65 | 70 |
| 温度/C | 100 | 71 | 55 | 45 | 35 | 28 | 24 | 22 | 22 | 22 |
（1）根据表中的数据可推知，小盼做上述实验时的环境温度（即室温）应在22℃左右．
（2）根据图示水温随时间变化的曲线，可知沸水在自然冷却过程中温度随时间变化的特点是温度高的水温度下降快，温度低的水温度下降得慢．
（3）太阳能热水器现在已经走进了千家万户，在太阳能热水器的使用说明书中要求：每天晚上洗浴之后，请您及时向热水器中补充冷水，实践证明，晚上及时补充冷水比第二天早晨补充冷水，得到的热水温度要高些，请你运用上面的规律，对此作出合理的解释．
分析 （1）水自然冷却，当温度保持不变时，其温度等于环境温度；
（2）水在高温时散热快，所以温度降低得快，低温时散热慢，所以温度降低得也慢；
（3）水在高温时散热快，所以温度降低得快，低温时散热慢，所以温度降低得也慢．
解答 解：（1）水在自然冷却过程中，将热传给周围空气，由图象可以看出，当温度降低到22℃时，不再变化了，说明环境温度为22℃；
（2）由图看出沸水在自然冷却过程中温度随时间变化的特点是温度高的水温度下降快，温度低的水温度下降得慢．
（3）当晚补充冷水，使热水器中经过混合的水温度降低，水和周围环境的温差变得小些，从而使夜间水所散失的热量少，第二天容易晒热．
故答案为：（1）22；
（2）温度高的水温度下降快，温度低的水温度下降得慢；
（3）及时补充冷水使水温下降得低些，因此散热会减慢．
点评 知道热传递的条件是两个物体有温度差，方向是高温物体将热传递给低温物体，结果是两物体温度相同．
练习册系列答案
相关题目
1．
在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时，老师引导同学们做了如下实验：
（1）实验时，同学们用图甲所示的实验装置分别把a、b、c、d四根金属丝接入电路A、B两点之间，探究情况如表：
选用ac两根金属丝，可探究导体电阻跟导体横截面积的关系； 选用ad两根金属丝，可探究导体电阻跟导体长度的关系； 选用bc两根金属丝，可探究导体电阻跟导体材料的关系； 以上这种探究方法是控制变量法．
（2）实验中，同学们是根据灯泡亮度来判断金属丝的电阻大小的，这种探究方法是转换法．
（3）如图乙的实验，可探究导体电阻与温度的关系．
在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时，老师引导同学们做了如下实验：（1）实验时，同学们用图甲所示的实验装置分别把a、b、c、d四根金属丝接入电路A、B两点之间，探究情况如表：
| 序号 | 材料 | 长度/m | 横截面积/mm2 | 灯泡亮度 |
| a | 铜丝 | 1 | 1 | 较亮 |
| b | 镍铬合金丝 | 1 | 0.5 | 最暗 |
| c | 铜丝 | 1 | 0.5 | 较暗 |
| d | 铜丝 | 0.5 | 1 | 最亮 |
（2）实验中，同学们是根据灯泡亮度来判断金属丝的电阻大小的，这种探究方法是转换法．
（3）如图乙的实验，可探究导体电阻与温度的关系．
如图所示，R1、R2、R3为定值电阻，通过它们的电流大小分别为0.1A、0.2A，0.3A，则电流表A1的示数为0.5A，电流表A2的示数为0.3A，电流表A3的示数为0.3A．
如图所示，该停表的读数为3min37.5s，合217.5s．若某车在这段时间内通过的路程是870m，该车的速度为4m/s．
如图为小明整理绘制的电路元件甲和电路元件乙的电流与电压关系图，根据图象分析，可知甲是定值电阻，其阻值为5Ω．
20．为了观察水的沸腾，某实验小组的同学从图中甲、乙两套实验装置中选了一套来完成实验．（已知外界气压小于1个标准大气压）
（1）该组同学每隔1min记录一次水的温度，直到水沸腾，并使水持续沸腾了数分钟．经观察，图丙中②（选填“①”或“②”）是水沸腾前的气泡上升情况．
（2）实验过程记录的数据如下表所示，其中第4min时的温度计示数如图丁所示，此示数为98℃．分析表中的数据可知，该组同学选择的是乙（选填“甲”或“乙”）套装置．
（3）根据实验过程，并结合实验数据，该组同学得出了水沸腾时的特点：水在持续沸腾过程中吸热（选填“吸热”、“放热”或“不吸热也放热”），温度保持不变．
（1）该组同学每隔1min记录一次水的温度，直到水沸腾，并使水持续沸腾了数分钟．经观察，图丙中②（选填“①”或“②”）是水沸腾前的气泡上升情况．
（2）实验过程记录的数据如下表所示，其中第4min时的温度计示数如图丁所示，此示数为98℃．分析表中的数据可知，该组同学选择的是乙（选填“甲”或“乙”）套装置．
（3）根据实验过程，并结合实验数据，该组同学得出了水沸腾时的特点：水在持续沸腾过程中吸热（选填“吸热”、“放热”或“不吸热也放热”），温度保持不变．
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 温度/℃ | 51 | 85 | 78 | 90 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 |
如图是安装了漏电保护器的家庭电路．当漏电保护器检测到通过图中A、B（选填“A、B”或“A、C”）两处的电流不相等（即发生漏电）时，会迅速切断电路，从而起到保护作用．当家电维修人员在图中C处不慎触电时，漏电保护器会（填“会”或“不会”）切断电路．若人体电阻为10kΩ，触电时通过人体的电流为22mA．