题目内容

如图所示,一束太阳光经过三棱镜到达绿纸做的光屏上,眼睛只能在光屏上看到_____光;_____现象表明太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等多种色光组成的;太阳的热主要是以_____的形式传送到地球上的.

绿 光的色散 红外线 【解析】绿纸做的光屏只能反射绿色的光,吸收其他颜色的光,所以七色光照在绿色光屏上光屏只显绿色;白光经过三棱镜后发生光的色散现象,分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光;红外线是一种不可见光,其热效应很强,故我们感受的太阳的热主要是由于太阳光中的红外线的作用造成的. 故答案为:绿;光的色散;红外线
练习册系列答案
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综合实践活动:小明与同学从树荫下走过时,发现地面上有许多大小、形状不同的光斑,如图所示,光斑的形状与什么因素有关呢?光斑又如何形成的呢?对此小明决定探究,他们猜想光斑的形状:

a.与树叶形状有关,光斑是树叶的影子;

b.与树叶间空隙形状有关;

c.与树叶间空隙大小有关.

(1)根据所学知识,可确定猜想a是_____(合理/不合理)的;

(2)为了进行探究,他们制作了带孔的卡片,如图甲所示,卡片中各孔尺寸相同(约为1cm),在进行探究时,他们在地上铺上一张白纸,把带孔的卡片置于上方,让太阳光通过卡片上的孔,观察纸面上出现的光斑形状.

(3)为验证猜想b,保持孔的大小不变,小明让带孔卡片离地面白纸较近时,看到光斑与卡片中孔的形状_____(选填“相同”或“不同”);然后让带孔卡板远离白纸,到一定距离后,白 纸上的光斑又成了圆形,而且亮斑将变_____(选填“大”或“小”)变_____(选填“暗”或“亮”);这说明光斑的形状还与_____有关.

(4)为验证猜想c,小华设计了如图的装置,小明设计了如图的装置,如图所示.接着,从图示位置沿箭头方向水平移动乙,改变孔的大小,同时观察光斑形状的变化情况.你认为_____设计更合理,依据是_____.

(5)通过探究,他们初步得到了以下结论,圆形光斑一般是_____(填“太阳的像”或“树叶间空隙的像”),光斑的形状与树叶间空隙形状、树叶间空隙大小、树叶间空隙与地面的距离有关.

不合理 相同 大 暗 孔到白纸的距离 小华 实验中应控制孔的形状不变,只能改变孔的大小 太阳的像 【解析】(1)猜想a是光斑是树叶的影子,因为光斑是小孔成像现象,不是影子,所以不合理. (3)为验证猜想b,保持孔的大小不变,小明让带孔卡片离地面白纸较近时,看到光斑与卡片中孔的形状相同;然后让带孔卡板远离白纸,到一定距离后,白纸上的光斑又成了圆形,而且亮斑将变大、变暗;这说明光斑的形状还...

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