题目内容
15．教室里的日光灯正常工作电压为220V．分析 我国家庭照明电路的电压为220V，据此解答．
解答 解：教室里的电路与家庭照明电路相同，在我国照明电路的电压为220V．
故答案为：220．
点评 了解家庭照明电路的电压值，属电学基本常识，应熟知．
练习册系列答案
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11．如图甲所示，上面压着实心铁块B的木块A漂浮在水面上，将铁块用细线挂在木块的下面，放入水中后，木块仍漂浮，如图乙所示，将乙的情况和甲的情况相比较，则下列说法正确的是（ ）
| A． | 木块受到的水的浮力不变 | B． | 木块下表面受到水的压强变小 | ||
| C． | 水对容器底的压强不变 | D． | 绳对铁块的拉力小于铁块的重力 |
如图，在空气压缩引火仪玻璃筒的底部放一小撮干燥的棉絮，用力将活塞迅速向下压，棉絮燃烧起来．此实验得到的结论是：对筒内气体（选填“棉絮”或“筒内气体”）做功，它的内能会增加，其能量转化情况与单缸四冲程汽油机的压缩冲程相同，若汽油机的转速是3000r/min，则此汽油机每秒对外做功25次．
如图所示，在桌面上有两个小灯泡和一个开关，它的连接电路在桌面下，无法看到，同学们试了一下，闭合开关时，两灯泡都亮，断开开关时，两灯泡都熄灭，这两个小灯泡究竟是串联还是并联呢？
5．
在探究“杠杆平衡条件”的实验中．
（1）把杠杆的中点支在支架上，调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡；杠杆平衡后，在测量过程中不能（能\不能）再调节两侧的平衡螺母；
（2）如图所示，在支点左侧20cm刻度处挂3个重均为0.5N的钩码，在支点右侧15cm刻度处用弹簧测力计拉杠杆，使其在水平位置平衡．当测力计示数最小时，其读数为2N．
（3）实验时若保持钩码的个数和弹簧测力计的位置不变，将钩码的位置向左侧移动，则杠杆水平平衡时，弹簧测力计的示数将增大（增大\减小\不变）．
（4）某同学通过正确的实验操作后，他得到了如表所示的数据．他分析实验数据后得出的结论是：F1：F2=L1：L2，这与杠杆平衡条件不相符（相符\不相符），分析他的实验数据可知，该同学实验中存在的主要问题是（A）
A．没有随机改变实验中的物理量，所采集的数据都过于巧合
B．没有使测力计倾斜拉动使杠杆水平平衡
C．实验中不能同时改变两个或两个以上的物理量进行测量
D．实验次数太少，还应继续增加钩码的个数多做几组实验
在探究“杠杆平衡条件”的实验中．（1）把杠杆的中点支在支架上，调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡；杠杆平衡后，在测量过程中不能（能\不能）再调节两侧的平衡螺母；
（2）如图所示，在支点左侧20cm刻度处挂3个重均为0.5N的钩码，在支点右侧15cm刻度处用弹簧测力计拉杠杆，使其在水平位置平衡．当测力计示数最小时，其读数为2N．
（3）实验时若保持钩码的个数和弹簧测力计的位置不变，将钩码的位置向左侧移动，则杠杆水平平衡时，弹簧测力计的示数将增大（增大\减小\不变）．
（4）某同学通过正确的实验操作后，他得到了如表所示的数据．他分析实验数据后得出的结论是：F1：F2=L1：L2，这与杠杆平衡条件不相符（相符\不相符），分析他的实验数据可知，该同学实验中存在的主要问题是（A）
A．没有随机改变实验中的物理量，所采集的数据都过于巧合
B．没有使测力计倾斜拉动使杠杆水平平衡
C．实验中不能同时改变两个或两个以上的物理量进行测量
D．实验次数太少，还应继续增加钩码的个数多做几组实验
| 实验次数 | 钩码拉力F1/N | F1力臂L1/cm | 测力计拉力F2/N | F2力臂L2/cm |
| 1 | 1 | 10 | 1 | 10 |
| 2 | 2 | 20 | 2 | 20 |
| 3 | 3 | 30 | 3 | 30 |
| 4 | 4 | 40 | 4 | 40 |