题目内容
广播、电视、手机等通过 ▲ 传递信息。物理学中用振幅来描述物体的振动幅度，物体的振幅越大，产生声音的 ▲ 就越大。
电磁波 响度
为了将放置在水平地面上、重G=100 N的重物提升到高处，小明同学设计了图（甲）所示的滑轮组装置。当小明用图（乙）所示随时间变化的竖直向下拉力F拉绳时，重物的速度υ和上升的高度h随时间t变化的关系图像分别如图（丙）和（丁）所示。若重物与地面的接触面积S=5×10-2 m2，不计摩擦，绳对滑轮的拉力方向均可看成在竖直方向。求：（1）在2~3s内，拉力F的功率P及滑轮组的机械效率η。
（2）在1~2s内，拉力F做的功W。 （3）在0~1s内，重物对地面的压强p。
以下几个和声音有关的实验现象：A、使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花；B、借助于仪器观察不同乐器发出声音的图像不同；C、放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出一些后，铃声明显减小；D、用一张硬纸片先后在木梳的齿上划过，一次快些，一次慢些，听声音的变化。能说明声音产生和传播条件的两个实验是 ▲ ；能说明音调和频率有关的实验是 ▲ （均选填字母）。
关于声现象，下列说法中正确的是（ ▲ ）
A．只要物体振动，我们就一定能听到声音
B．高速公路边的隔音板可以阻断噪声传播
C．“震耳欲聋”说明声音的音调高
D．声波不能传递能量
分别用如图所示的两个滑轮组，将同一物体提升到相同高度。若物体受到的重力为100N，动滑轮的重力为20N，在把物体匀速提升1m的过程中。（不计绳重和摩擦）下列说法不正确的是（ ▲ ）
A．甲、乙两滑轮组所做的总功都是120J
B．甲滑轮组所做的有用功为200J，乙滑轮组所做的有用功为300J
C．甲、乙滑轮组中绳子的自由端的拉力不相等
D．甲、乙两滑轮组的机械效率均为83.3%
一个箱子重为100N，放在水平面上，受6N的水平推力，箱子未动，这时箱子受到的摩擦力 ▲ （选填“大于”、“等于”或“小于”）6N。当水平推力增大到10N时，箱子恰好做匀速运动。当水平推力增大到20N时，箱子受到的摩擦力为 ▲ N。
李明等几位同学准备探究“弹簧弹性势能的大小与弹簧长度变化量的关系。他们设计的实验装置如图，弹簧左端固定在墙上，放在水平面上，水平面A点左侧光滑，右侧粗糙。物体P压缩弹簧到B点后从静止释放，运动到C点弹簧恢复到原长与物体脱离，物体运动到D点停止。请补充完成他们的探究过程：
（1）由于弹性势能的大小不便用仪器测量，本实验把弹性势能的大小转换为测量木块移动的距离，这种研究方法叫转换法。下列实验中用到此方法的是＿＿▲＿＿。（填序号）
①探究“杠杆的平衡条件” ②探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”
（2）对同一根弹簧，物体P压缩弹簧至B点，从静止释放，运动到D点。测量 ▲ 之间的距离和 ▲ 之间的距离，并改变 ▲ 之间的距离，测多组数据，分析数据得到：弹簧长度变化量越大，弹性势能越大。
“玉兔”号月球车如果在月球表面匀速行驶2小时，可通过的距离为0.4千米，则它的速度是 (10) 千米/时；以月球为参照物，月球车是 (11) 的(选填“运动”或“静止”)；它通过 (12) (选填“无线电波”或“声波”)接受北京指挥中心的指挥。
依据卢瑟福的原子行星模型理论，在原子中绕核高速旋转的是
A 核子 B 质子 C 电子 D 中子
升到高处，小明同学设计了图（甲）所示的滑轮组装置。当小明用图（乙）所示随时间变化的竖直向下拉力F拉绳时，重物的速度υ和上升的高度h随时间t变化的关系图像分别如图（丙）和（丁）所示。若重物与地面的接触面积S=5×10-2 m2，不计摩擦，绳对滑轮的拉力方向均可看成在竖直方向。求：（1）在2~3s内，拉力F的功率P及滑轮组的机械效率η。
