题目内容

如图是测量小灯泡电功率的实验部分连接的实物图，图中小灯泡的额定电压是2.5V．

（1）把实物图连接完整．
（2）选用干电池作电源，至少需

节串联．
（3）下面是同学们实验时遇到的一些情况，请分析出现这些情况的可能原因．
A．连接好电路，闭合开关后，发现电流表指针如图乙所示偏转：

滑动变阻器滑片没有滑到阻值最大处

；
B．将最后一根线连好后，立即看到灯泡发光：

连接电路的过程中开关没有断开

；
C．电路连好后，闭合开关，小灯泡不亮，且电流表无示数，电压表有示数：

小灯泡灯丝断了（或小灯泡和灯座接触不良）

．
（4）正确连好电路后，闭合开关，调滑动变阻器滑片的位置，当电压表的示数为

2.5

V时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图丙，则小灯泡的额定电流是

0.28

A，额定功率为

0.7

W．
（5）下表是某实验小组记录的实验数据，事后分析，发现其中一组数据不合理，其序号

．

序号	灯泡两端电压U/V	通过灯泡的电流I/A	灯泡的功率P/W
1	3.0	0.15
2	2.5	0.5
3	1.0	0.05
4	0.8	0.04

（6）分析实验数据，写出实验结论：

灯泡的电功率越大，灯泡越亮．（或灯泡两端的电压越高，电流越大，灯泡的电功率越大）

．

分析：（1）根据灯泡额定电压确定电压表的量程，根据电路电流确定电流表量程，灯泡滑动变阻器、电流表串联接入电路，电压表与灯泡并联；
（2）小灯泡的额定电压为2.5V，一节干电池的电压为1.5V，电源电压必须大于灯泡的额定电压节干电池的电压是1.5V；
（3）①在连接电路的过程中，为保护电路，开关必须断开，滑动变阻器的滑片必须移到最大阻值处；
②小灯泡不亮，电流表无示数说明电路中有断路的部分，电压表有示数说明与电压表并联的其他部分是通路；
（4）小灯泡正常发光时，两端的电压为额定电压，此时对应的电流为额定电流，根据P=UI计算额定功率；
（5）从表中数据可找到灯泡中的电流随其两端电压的变化的变化情况，找出不符合变化规律的，就是不合理的数据；
（6）根据表中数据总结出功率和亮度的关系．

解答：解：（1）灯泡额定电压是2.5V，电压表选0～3V量程，电流表选0～0.6A量程，灯泡、电流表、滑动变阻器串联接入电路，电压表与灯泡并联，电路图如图所示：

（2）小灯泡两端要求达到的电压值是2.5V，电源电压至少大于等于2.5V，一节干电池电压1.5V，所以至少两节干电池，此时电源电压1.5V×2=3V；
（3）A、电流表指针超出表盘数字范围，说明电路中电流过大，原因是选择的量程过小或者是滑动变阻器的滑片没有滑到阻值最大处，结合图丙可知，电流表的量程选择是正确的，那么出现这种情况的原因就是滑动变阻器的滑片没有滑到阻值最大处；
B、连接完最后一根导线，没有闭合开关灯泡就发光了，说明开关早就是闭合的，这是错误的方式，任何电学实验在连接电路时，开关都必须是断开的；
C、闭合开关后，小灯泡不亮，且电流表无示数，说明电路中有断路部分；电压表有示数，说明电压表的两个接线柱和电源两极连接的电路中没有断路，分析电路图可知是小灯泡部分发生了断路；
（4）移动滑片，当电压表的示数为灯泡的额定电压2.5V时，小灯泡正常发光，此时对应的电流表示数为0.2A+0.02A×4=0.28A，小灯泡的额定功率P=UI=2.5V×0.28A=0.7W；
（5）由表中可知灯泡两端的电压越小，灯泡中的电流越小，显然第2次实验中记录的电流值不正确；
（6）分析表中数据可知，灯泡两端电压越大，灯泡的功率也就越大，灯泡也就越亮．
故答案为：（1）如上图所示；
（2）2；
（3）A、滑动变阻器滑片没有滑到阻值最大处；
B、连接电路的过程中开关没有断开；
C、小灯泡灯丝断了（或小灯泡和灯座接触不良）；
（4）2.5；0.28；0.7；
（5）2；
（6）灯泡的电功率越大，灯泡越亮．（或灯泡两端的电压越高，电流越大，灯泡的电功率越大）．

点评：本题除了考查电源的选择、额定功率的计算外，重点考查的是测小灯泡电功率实验中常见的故障分析，有很强的代表性，对学生的综合分析能力要求比较高．