题目内容
小海发现电脑是利用风扇来降温的。他想知道风扇产生的空气流动强度与哪些因素有关。他猜想可能与风扇的扇叶宽度、扇叶长度、扇叶倾斜角度都有关系。为此他制作了几个不同的小风扇,并用一个转速为300转/分的电机分别带动这几个风扇转动,去吹动同一位置的同一纸片 。下表为实验记录的数据:
| 序号 | 扇叶宽度/cm | 扇叶长度/cm | 扇叶倾斜 角度θ | 纸片被吹起的 角度α |
| 1 | 3 | 7 | 30° | 30° |
| 2 | 2 | 7 | 30° | 20° |
| 3 | 3 | 4 | 30° | 20° |
| 4 | 3 | 7 | 45° | 40° |
| 5 |
他在分析空气流动强度与扇叶长度的关系时,应选用
序号为 的两次实验数据,得出的结论为: 。
由于实验次数少,该结论的可信度令人怀疑。因此他想再制作一个小风扇,那么它的扇叶规格是怎样的?请将你设计的扇叶的相关数据填在序号5的行内。
小海的父亲对他说:“生活中电风扇转动的速度都比较快,因此空气流动强度应与风扇的转动速度有关。”针对这个猜想,请你帮助小海设计一个实验方案加以验证。
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1、3 ; 在其他条件相同时,扇叶越长,空气流动强度越大 ;
宽度填3、倾斜角度填30°,长度不填4 、7即可 。
利用同一个扇叶 让几次转动的速度不同 ,观察纸片被吹起的角度是否相同 。
评分标准:只要能体现出在其他条件相同情况下,改变转动速度,观察纸片被吹起角度这种控制变量的思想即可得分。
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小明想比较阻燃型保温材料和普通保温材料的保温性能.他用厚度相同的两种材料的板材制成大小相同的两只盒子,盒盖上开有插温度计的小孔.首先在阻燃型材料的盒内放一烧杯,烧杯中倒入适量的热水,盖上盖子,测得温度如图所示,并记录温度计示数下降10℃所用的时间t1.然后将烧杯移至普通保温材料的盒内,盖上盖子,记录温度下降10℃所用的时间t2.上述实验再重复做两次.
图示温度计示数为 ℃.
下面是小明设计的实验数据记录表格.
| 材料 实验次数 | 阻燃型 | 普通 | ||
| 温度差T | A | 温度差T/℃ | B | |
| 1 | 10 | 10 | ||
| 2 | 10 | 10 | ||
| 3 | 10 | 10 |
表格中A处填写的物理量是 ,其单位是 .
小明实验方案中存在明显问题,请你帮他指出来.答: .
小华针对小明方案中存在的问题,对方案进行修改.简要写出修改后正确的实验方案.答:
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