题目内容
20.(1)如图1所示,在一块硬纸板上挖一边长为5mm的正方形的“孔”.把这块挖有方孔的纸板对准太阳光,当纸板和地面相距较近时,在地面上能观察到正方形状 (选填“正方形状”、“圆形”或“三角形”)亮斑,这是光沿直线传播造成的;(2)晴天的正午时分,走在我们学校茂盛的樟树下,你会看到阳光透过树叶的缝隙而在地上留下许多大小不同的圆形光斑,这是太阳(选填“太阳”、“树叶的缝隙”或“树叶”)的像(选填“像”或“影子”).
(3)为了研究孔的大小对光斑形状的影响,小华设计了四种有不同形状孔的卡片甲,并用另一张卡片乙覆盖在甲上,如图2所示.接着,从图示位置沿箭头方向水平移动乙,观察光斑形状的变化情况,符合探究要求的是A
分析 (1)小孔成像是由光沿直线传播的原理形成的,像的大小跟物体到小孔的距离以及地面到小孔的距离有关,但是像的形状由物体的形状决定.小孔的硬纸板距离地面较近时,地面承接不到所成的像,由于光沿直线传播,地面上的光斑是跟小孔的形状相同,为方形;
(2)树荫下的光沿直线传播形成的;
(3)小孔成像是光的直线传播形成的,探究孔的大小对光斑形状的影响,必须控制孔的形状不变,只改变孔的大小.
解答 解:(1)太阳光在空气中沿直线传播,当纸板和地面相距较近时,在地面上能观察到正方形亮斑;
(2)树叶的缝隙其实就是一个个小孔,圆形光斑就是太阳的像.地面上的圆形光斑就是由于树叶之间形成许多小孔,由于光的直线传播形成的太阳的像.
(3)A图中随着卡片乙向左移动,孔的形状始终是三角形,并且逐渐变小,故A符合要求;
BCD三图中随着卡片乙向左移动,孔的形状发生了变化,不符合要求.
故选A.
故答案为:(1)正方形状;光的直线传播;(2)太阳;像;(3)A.
点评 本题考查了光的直线传播的应用之一:小孔成像,能否理解小孔成像的原理以及影响影响像的因素是本题的解题关键.
练习册系列答案
相关题目
11.如图所示,物理课本涉及的几个工具,其中属于省力杠杆的是( )
| A. | 筷子 | B. | 手推车 | C. | 扫帚 | D. | 钓鱼竿 |
12.
为了比较沙子和水吸热吸热升温现象,小明做了如图所示的实验:在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的沙子和水,用两个相同的酒精灯对其加热,实验数据记录如表:
(1)在此实验中,用加热时间的长短来表示沙子和水吸收热量的多少;
(2)实验中,玻璃棒的作用是使沙子与水受热均匀;
(3)分析表中的实验数据可知:质量相同的沙子和水,升高相同的温度,水吸收的热量大于(选填“大于”或“小于”)沙子吸收的热量;根据表中数据可以可以推想,如果给质量相同的沙子和水加热相同的时间,则沙子升高的温度会更高些,两者增加的内能相等(选填“相等”或“不相等”).
| 质量/g | 温度升高10℃所需要的时间/s | 温度升高20℃所需要的时间/s | 温度升高30℃所需要的时间/s | |
| 沙子 | 30 | 64 | 89 | 124 |
| 水 | 30 | 96 | 163 | 220 |
(2)实验中,玻璃棒的作用是使沙子与水受热均匀;
(3)分析表中的实验数据可知:质量相同的沙子和水,升高相同的温度,水吸收的热量大于(选填“大于”或“小于”)沙子吸收的热量;根据表中数据可以可以推想,如果给质量相同的沙子和水加热相同的时间,则沙子升高的温度会更高些,两者增加的内能相等(选填“相等”或“不相等”).