题目内容

在图探究滑动摩擦力实验中,弹簧测力计水平拉着木块匀速滑动时,弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力是一对    .木块因木纹不同,侧面比正面粗糙.小伟选择四种不同的接触面,通过在木块上增减砝码改变压力,对木块受到的滑动摩擦力进行了12次测定,实验数据整理如下表:
接触面次数压力/N摩擦力/N接触面次数压力/N摩擦力/N
情
况
一
木块正面与木板面11.70.3情
况
三
木块正面与玻璃面71.70.4
23.70.883.71.3
35.71.295.71.8
情
况
二
木块侧面与木板面41.70.6情
况
四
木块侧面与玻璃面101.70.4
53.71.5113.71.0
65.72.5125.71.6

(1)表中数据说明:
①在接触面情况相同时,压力越大,摩擦力越    .
②接触面情况一、二中,压力相同,木块表面较光滑的摩擦力更    ;接触面情况二、四中,压力相同,木块在玻璃表面上受到的摩擦力更    .
③接触面情况一、三中,压力相同,木块在玻璃表面上受到的摩擦力更    ;接触面情况三、四中,当压力为1.7N时,两种情况的摩擦力均为0.4N,但随着压力的增大,出现压力相同,木块表面较光滑的摩擦力更    .
(2)请你合理猜想实验中出现的“木块在较光滑表面上滑动摩擦力反而更大”的原因:
猜想依据:把两块表面干净的铅压紧,能在下面吊一个重物,如图(a).由此猜想:可能是    使摩擦力变大.
猜想依据:取两个小吸盘,按图(b)对接,挤出吸盘内部的空气后不容易拉开.由此猜想:可能是    使摩擦力变大.
【答案】分析:(1)两个力满足大小相等、方向相反、同一直线、同一物体,则这两个力是一对平衡力,物体在平衡力的作用下一定静止或匀速直线运动;
(2)本题根据控制变量法的思想,由表格中的数据发现摩擦力的相关规律;
(3)对比情况三、四可以发现与所学知识点不符的现象,其他因素一定时,接触面越光滑,反而摩擦力越小,题中采用类比的方法,让同学提出两种猜想,考查同学的猜想能力.
解答:解:根据二力平衡的条件可以判断,拉着林场匀速运动,拉力与摩擦力二力平衡;
(1)①分析表格中情况一,压力是1.7N、3.7N、5.7N时,摩擦力分别是0.3N、0.8N、1.2N.
得出结论:在接触面情况相同时,压力越大,摩擦力越大.
②对比情况一、二中压力相同的数据,如压力为1.7N时,在光滑表面上摩擦力为0.3N,在粗糙表面上摩擦力为0.6N.
得出结论:压力相同,木块表面较光滑的摩擦力更小.
对比情况二、四中压力相同的数据,如压力为1.7N时,木板表面摩擦力0.6N,玻璃表面摩擦力0.4N.
得出结论:压力相同,木块在玻璃表面上受到的摩擦力更小.
③对比情况一、三中压力相同的数据,如压力为1.7N时,木板表面摩擦力0.3N,玻璃表面摩擦力0.4N.
得出结论:压力相同,木块在玻璃表面上受到的摩擦力更大.(与上一问得出的结论不同)
对比情况三、四,压力逐渐增大,依次是1.7N、3.7N、5.7N时,木块光滑一面受的摩擦力依次为0.4N、1.3N、1.8N,木块粗糙一面受的摩擦力依次为0.4N、1.0N、1.6N.
得出结论:压力相同,木块表面较光滑的摩擦力更大.
(2)由熟悉的两个实验现象引发猜想:
①铅块压紧能吸附在一起,说明分子间存在引力;
②吸盘压紧能吸附在一起,说明大气存在压强.
故答案为:平衡力
(1)①大;②小;小;③大;大.
(2)分子间存在引力(或分子间作用力);大气压力(或大气压强).
点评:(1)测摩擦力的方法是等效替代法,当物体匀速拉动时,拉力与摩擦力二力平衡,所以拉力大小等于摩擦力大小;
(2)通过实验数据发现实验规律,要以题中的数据为准,不能依据已有的知识经验,本题中就有和已有知识经验相冲突之处.
练习册系列答案
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(1)在探究“凸透镜成像规律”的实验中,某实验小组用光具座、凸透镜(焦距f=10cm)光屏、蜡烛、火柴等器材进行实验,现在请你参加该小组的探究,你在光具座上依次放置蜡烛、凸透镜、光屏后:
(a)点燃蜡烛,调整烛焰、凸透镜、光屏,使它们的中心大致在
同一高度
同一高度
;
(b)保持凸透镜的位置不变,把蜡烛放在离凸透镜30cm的地方,移动光屏,直到光屏上出现明亮、清晰的烛焰的像,你观察到的像是
倒立
倒立
、
等大
等大
的
实
实
像;然后把蜡烛向1.5倍焦距处移近,则像的大小
变大
变大
(选填“变大”、“变小”或“不变”);
(c)如果用书本把凸透镜的右边遮住,则烛焰的像与原先相比
D
D
.
A.像的右边没了                B.像的左边没了
C.像的大小亮度都不变           D.像的大小不变,亮度变暗了
(2)在研究“影响滑动摩擦力大小的因素”时,如图所示,应使木块在弹簧测力计的水平拉力作用下做
匀速直线
匀速直线
运动,此时拉力与摩擦力是
一对平衡
一对平衡
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比较
甲、乙
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相等
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.接着在表面材料不同的水平面上运动,分别停在如图所示的不同地方.

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匀速直线运动
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.

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