题目内容
【探究名称】探究并联电路中电流的关系．
【提出问题】如图1所示的并联电路中，流过A、B、C各处的电流之间可能有什么关系？
【设计实验与进行实验】
（1）将图2中元件按要求连接；（L1、L2并联，S控制整个电路，电流表测量L1的电流）
（2）把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，填入下表；
（3）为了使得“由实验数据所归纳的结论”更具有可靠性，在不改变电源及电路连接的基础上，还应当换用不同规格的电灯重做上述实验；
（4）整理器材．
【分析与论证】
（1）在接、拆电路时，开关必须 ；
（2）上面设计的表格中存在的不足之处是： ；
（3）表格补充完整后，通过对上面数据的分析，可以得出结论： ．
【提出问题】如图1所示的并联电路中，流过A、B、C各处的电流之间可能有什么关系？
【设计实验与进行实验】
（1）将图2中元件按要求连接；（L1、L2并联，S控制整个电路，电流表测量L1的电流）
（2）把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，填入下表；
| 测量次数 | A处的电流IA | B处的电流IB | C处的电流IC |
| 1 | 0.22 | 0.12 | 0.10 |
| 2 | 0.48 | 0.22 | 0.26 |
| 3 | 0.55 | 0.30 | 0.25 |
（4）整理器材．
【分析与论证】
（1）在接、拆电路时，开关必须
（2）上面设计的表格中存在的不足之处是：
（3）表格补充完整后，通过对上面数据的分析，可以得出结论：
分析：根据题目要求确定各电路元件的连接方式，然后连接实物电路图．
（1）为保证电路安全，在拆接电路时应断开开关．
（2）各实验数据应有单位，分析实验数据记录表格，然后答题．
（3）分析表中实验数据，然后得出实验结论．
（1）为保证电路安全，在拆接电路时应断开开关．
（2）各实验数据应有单位，分析实验数据记录表格，然后答题．
（3）分析表中实验数据，然后得出实验结论．
解答：解：L1、L2并联，S控制整个电路，S串联接在干路中，电流表测量L1的电流，电流表串联在L1支路中，从电源正极出发，把电流表、L1、开关串联接入电路，回到电源负极，然后把L2并联在L1与电流表串联电路两端，实物电路图如图所示．
（1）在接、拆电路时，开关必须断开．
（2）由实验数据记录表格可知，表格中各实验数据没有单位，这是错误的．
（3）由表中实验数据可知，IA=IB+IC，由此可知，并联电路中，干路电流等于各支路电流之和．
故答案为：实物电路图如图所示；（1）断开；（2）实验数据没有单位；（3）并联电路中，干路电流等于各支路电流之和．
（1）在接、拆电路时，开关必须断开．
（2）由实验数据记录表格可知，表格中各实验数据没有单位，这是错误的．
（3）由表中实验数据可知，IA=IB+IC，由此可知，并联电路中，干路电流等于各支路电流之和．
故答案为：实物电路图如图所示；（1）断开；（2）实验数据没有单位；（3）并联电路中，干路电流等于各支路电流之和．
点评：本题考查了实验注意事项、实验数据分析，为保证电路安全，在拆接电路时应断开开关；分析表中实验数据即可正确解题．
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